Biologia

Introducción a la metodología de la Investigación:
Conocimiento: proceso en el cual se relaciona el sujeto que conoce, que percibe mediante sus sentidos y el objeto conocido o percibido.
Tipos de Conocimientos:
Vulgar: es un tipo de saber cotidiano que surge de la opinión o de la experiencia particular de los individuos. En la mayoría de las cosas se adquiere de forma casual y no intencional.Científico: saber producto de una investigación en la que se ha empleado el método científico.
Ejemplos:
Vulgar: los mariscos sirven para curar la impotencia.
Científico: el sildenafil es un medicamento probado experimentalmente para tratar la impotencia.
Características del Conocimiento:

Científico:
Verificable
Objetivo
Metódico
Sistemático
Explicativo
Predictivo
Generalizable
Vulgar:
Noverificable
Subjetivo
Espontáneo
Asistemático
Dogmático
Especulativo
No generalizable

Ciencia: conjunto de conocimientos verificables sistemáticamente organizados y metodológicamente obtenidos, relativos a un determinado objeto de estudio o rama del saber.
Tecnología: es la actividad que utiliza los conocimientos generados por la ciencia aplicada para satisfacer necesidades mediante la producción debienes y servicios.
Método Científico: conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis.
Pasos del Método Científico:
* Observación: consiste en la percepción del hecho o fenómeno
* Formulación del Problema: se basa en la elaboración de una pregunta e interrogante acerca del hechoobservado.
* Formulación de Hipótesis: radica en la producción de una suposición o posible respuesta al problema
* Verificación: consiste en someter a prueba a la hipótesis mediante la redacción de datos.
* Análisis: la data obtenida son procesadas para así determinar cual confirma la hipótesis.
* Conclusión: es la respuesta al problema, producto de la verificación y del análisis.Investigación Científica: proceso metódico y sistemática dirigida a la solución de problemas o preguntas científicas no durante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuesta de tales interrogantes.
Son actividades distintas a la investigación científica:
* El diseño de un programa institucional.
* El desarrollo de sistemas de información
* Los planes oproyectos de carácter económico social o tecnológico.
* Propuestas de cualquier índole. Excepto, lógicamente las propuestas de investigación.
Problema: independientemente de su naturaleza un problema es todo aquello que amerita su respuesta. Si no hay necesidades de encontrar una solución entonces no existe tal problema al problema según su naturaleza se identifica 2 grandes tipos de problemas:Prácticos y de Investigación.
Problemas Prácticos: son dificultades, anomalías, situaciones negativas o discrepancias entre “lo que es” y “lo que debe ser”. Estos requieren de una acción para su solución. Ejemplo: delincuencia, desempleo, la inflación, la deserción escolar, entre otras.
Problemas de Investigación: también llamados problemas de conocimiento y es una pregunta o interrogante sobrealgo que no se sabe o que se desconoce y cuya solución es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo.
Como puede surgir un problema de investigación:
a) Cuando existe una laguna o vacio en el conocimiento referido a una disciplina
b) Al presentarse algo desconocido por todos en un momento determinado
c) Cuando existe contradicciones en los resultados deuna investigación
d) En el momento en que nos interrogamos acerca de de cualquier problema practico
Ejemplos:
Problemas prácticos | Problema de Investigación |
El desempleo | ¿Cuál fue la tasa del desempleo durante el primer semestre de 2003? |
Existencia de un mercado negro de divisas | ¿Qué consecuencias tendrá para la economía la existencia de un mercado negro de divisas? |

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