BIOLOGIA

28 de agosto del 2015.
Grupo 303 B
Universidad Nacional Autónoma de México.

Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Sur.

Práctica: “Uso del Microscopio”

Integrantes:
Gallegos Franco Gala Oriana
García Aguilar Amalia
- Romero Chávez Zahori
- Silva García Luis Eduardo

Profesora: M. del Carmen Gutiérrez Coutiño.





Introducción
Dentro de las actividades, practicas o teóricas la biologíacomprende muchos aspectos, cada uno con la complejidad que a este le corresponde; sin embargo lo que conlleva esta primera práctica no es más que la parte final de un trabajo que ya se venía haciendo algunas clases atrás; ya que como bien es sabido, para hacer algo experimental referente a la ciencia, se debe tener un conocimiento previo básico para poder llevar a cabo dicha actividad.
El enfoquede esta práctica es el uso del microscopio, y para ello, hemos recurrido al préstamo de dos microscopios del laboratorio, uno de disección y otro óptico. Como este es un reporte que consta de una explicación debemos iniciar diciendo en qué consiste un microscopio: este es un instrumento hecho a base de lentes y luz, que permite a los hombres poder llevar a cabo estudios de objetos o seres queson microscopios.
La microscopia data del siglo XVII, aunque antes de esa fecha ya se sospechaba la existencia de criaturas que no podían ser observadas a simple vista.
Cabe mencionar que con el desarrollo y uso apropiado se puede ampliar el campo de investigación.
Parte elemental en el trabajo del uso del microscopio, es el reportar los datos que van surgiendo a partir de la observación y lamejor manera, es redactar una pequeña parte y la otra mostrarla con un dibujo lo más detallado posible, porque esto quiere decir que se está proyectando lo que se ve y es esencialmente en lo que se basan los microscopios.
¡Alto! Esto no ha surgido de una persona, esto es organizado en equipo así que, hay que hacer partícipe el hecho de que esto es un trabajo de varias personas y la organización delos integrantes es elemental, en el momento en que se trabaja con material tan delicado como lo es en esta ocasión.
Sin más que decir con respecto a esta actividad, procederemos a ver el resto de la práctica.


Marco Teórico
El microscopio es una herramienta fundamental para el estudio de la biología, este es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos asimple vista. El tipo más común es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción.
Cuando sabemos que de microscopio se trata, es imprescindible la aparición de hombres como Zacarias Janssen quien lo crea en 1590; tiempo después Robert Hooke en 1655 publica su obraMicrografía, quien inicialmente hace una observación de un corcho y utiliza por primera vez la palabra célula; pero no podemos pasar desapercibido a Anton Van Leeuwenhoek, un comerciante que crea un microscopio muy simple, pero sumamente potente.
Mucho tiempo después Schleiden un botánico y Schawn, un zoólogo se reúnen y afirman que la unidad básica de la vida es la célula,. Ademas Rudof Virchow esconsiderado “el padre de la patología moderna” porque explica las enfermedades en el tejido del cuerpo. Y ¿A qué viene todo esto? Sencillo ellos, hicieron cada una des observaciones y propuestas con microscopios sencillos, demostrando que se puede ver aquello microscópico; y esa es la finalidad de esta práctica, percibir mas allá de lo que el ojo humano puede por si solo.
Tomando en cuenta todo loanterior, tenemos los elementos necesarios para la dar inicio al desarrollo.


Objetivos:
Analizar las diferencias de ambos microscopios.
Desarrollar la capacidad para enfocar y utilizar un microscopio a partir del conocimiento de las partes y sus utilidades.
Identificar y reconocer cada una de las partes y sus finalidades dentro del mecanismo que comprende un microscopio.
Realizar la proyección a base...