biologia

1) Como se relacionan los seres vivos con el medio ambiente.
2) Define los siguientes términos: Hormona, Fitohormona, Receptor, Respuesta, Estimulo, Efecto, Comportamiento Animal, Tropismo Y Nastia.
3) Como está organizada el Sistema Nervioso. Explica
4) Cuales son las células especializadas del Sistema Nervioso. Explica
5) Explica el impulso nervioso.
6) A que se llama sinapsis. Explica dichoproceso.
A) Cual es la importancia de los neurotransmisores.
B) Donde se ubican.
C) Menciona 3 ejemplos.
7) Explica cómo está organizado el sistema endocrino.
8) Menciona 4 glándulas y 4 hormonas.
A) Cual es la función de la adrenalina, cortizol y tiroxina.
B) Menciona 6 características de las hormonas.
9) Explica el mecanismo de la acción hormonal.
10) Como actúan las hormonas ante una situaciónde estrés y para la temperatura corporal.
A) Describe el rol de las hormonas durante la pubertad.
11) A que se llama ciclo menstrual.
A) Cuales son las fases de dicho ciclo. Explica.
12) Como intervienen las pastillas anticonceptivas.
13) Describe distintos ejemplos de tropismo y nastia.
14) Indica características de comportamiento innato.
15) Describe 2 ejemplos de comportamiento de huida,defensa, reproductiva y social.
16) Como se clasifican las fitohormonas y qué función realiza.
17) Cual es la importancia de la célula de glía.
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1) Todos los seres vivos se relacionan (ENTRE SI) con otros organismos y con el entorno que los rodea y constituyen lo que se conoce comoecosistema, intercambian constantemente materia y energía con el medio y por eso se los denomina sistemas abiertos.
Cumplen funciones entre ellas: Alimentación (esto implica relacionarse con diferentes especies que constituyen redes tróficas complejas, en las cuales se los denomina predadores o presas)
Se clasifican en tres niveles tróficos: Productores, consumidores, y descomponedores.
Productores: Sonorganismos capaces de sintetizar materia orgánica, a partir de materia inorgánica (agua dióxido de carbono, minerales) para lo cual utilizan energía solar, la cual consiguen por medio de la clorofila.
Consumidores: Dependen directa o indirectamente de los productores porque necesitan incorporar materia orgánica ya elaborada, se los puede clasificar en herbívoros (consumidores de primer grado,comen vegetales) y carnívoros (consumidores de segundo y tercer grado, comen carne y otros seres)
Descomponedores: Se alimentan de restos orgánicos, degradan la materia provenientes de organismos muertos o de sus desechos y lo transforman en sustancias químicas como minerales y dióxido de carbono. Generando otro inicio de la red T.
2) Hormona: son los mensajeros químicos del cuerpo, intervienen enla homeostasis el metabolismo, crecimiento, etc. Transmiten información de una célula a otra funciona bajo el modelo estimulo-procesamiento-respuesta.
Receptor: Es quien recebe el estimulo o la información producida por el emisor, detecta diferentes estímulos y los transmite al sistema nervioso para que este genere una respuesta.
Respuesta: Es la acción tomada por el receptor (sistema nervioso) enefecto a un estimulo.
Tropismo: movimientos que se adaptan a la orientación. Son muy lentos, y dependen de la dirección de donde proceda el estimulo, si el estimulo se acerca al tropismo es positivo, si se aleja negativo.
Nastia: Son respuestas táctiles mas rápidas, no son direccionales o permanentes como los tropismos.
Efector: El que lleva a cabo la respuesta, pueden ser tanto músculosesqueléticos como lisos o glándulas.
Estímulos: Las variaciones del medio exterior o del interior se denominan “estimulo”, capaz de provocar una reacción en una célula u organismo. Algunos estímulos consiguen desencadenar una respuesta o sucesión de actos realizados por los órganos efectores (músculos o glándulas)
Fitohormona: Se llama fitohormona a las hormonas vegetales (sustancia química producida...