Biologia2

Pueblo en Vilo
Luis González

Cinco vidas de San José de Gracia:
1. 1523-1563: españoles en busca de oro y amazonas
2. 1564-1515: hogar de una docena de vecinos y hogar de miles de reses
3. 1516: durante mas de siglo y medio fue vacío económico y demográfico
4. 1791: vuelve a repoblarse, elegido como escenario de batalla (por Martín Toscazo) y almacigo de tropas en la lucha deindependencia, muere por un par de años
5. 1818: refugio de población diversa pero con costumbres similares ante la Guerra Civil
Características socioculturales(1860):
Sociedad patriarcal, los hombres de edad son los jefes. La esposa es una mujer machorra, de gran importancia en la vida económica y en la toma de decisiones.
Las familias son en un principio chicas pero con el tiempo se van agrandando. Elcompadrazgo es muy importante, hace aun mas grandes las familias, y mejora la unidad en el pueblo.
Es una sociedad costumbrista, sin clases sociales y analfabeta
La religión es la católica, ante la ausencia de sacerdotes. Se cree que es mejor saber rezar que ser buenos cristianos. Pero son muy supersticiosos.
La economía es de autoconsumo. Esta compuesta por: ganadería, apicultura, maguey yactividades de lucro.
Las relaciones con el exterior son mínimas, están un poco olvidados. Con los indios no hay relación.
No se sienten mexicanos, aunque hay una identidad de raza, orgullo de ascendencia española, pero su cultura es muy parecida a la de los indios.
Paz porfiriana (1861-1910):
Hay una tendencia a la concentración, es el paso de la economía de consumo a la economía de mercado(riqueza a costa de otros)
Hay un crecimiento de la producción básicamente por la apertura al comercio. Aumentan los intercambios mercantiles, aumenta el valor y volumen de la producción y aumentan las compras del exterior del pueblo.
1888 el ferrocarril. Que es un símbolo de centralismo, pasa por grandes ciudades, fomenta la salida del pueblo y la entrada de hombres de fuera.
Los grandes cambiosson: la división en dos clases sociales, la llegada de la escuela, los templos, el correo y la prensa, la adquisición de armas y las pasiones políticas que antes no existían. Lo que determina la formación de sentimientos de pertenencia a una región y a una patria grande. Los sentimientos nacionalistas, la politización, la apertura hacia el exterior, la curiosidad técnica y el afán de lucrocomenzaron a inmiscuirse en vísperas de la Revolución.
Paso del régimen patriarcal al teocrático:
Se instituye un gobierno civil con pago de impuestos
Sacerdotes adquieren gran poder, la religión es la mayor parte de la vida pública y privada (beatos). Se dice que el mundo esta regido por tres voluntades: en primer lugar Dios, en segundo los Santos y en tercero el hombre.
Gracias a la llegada de lasescuelas (1900) los maestros tienen gran influencia
Luchas armadas (1910-1932):
Revolución Mexicana que va de 1910 a 1922. Profundas caídas demográficas y redoblamientos rápidos. Se inicia la renovación de las técnicas y se introducen nuevos cultivos. También disminuye los niveles de bienestar material y psíquico.
Guerra Cristera que va de 1925 a 1932, es una lucha ininterrumpida,caracterizada por el desenfreno colectivo. Hay un empobrecimiento general
Consecuencias:
Muere del todo el patriarcado
Dos clases sociales: ricos y pobres
Se oscila entre un régimen teocrático y militar.
Hay una conciencia de mexicanos, fiestas patrióticas. Se funde el pueblo a la nación.
Revolución Agraria (1933-1943):
Fortalece la conciencia de clase, el aborrecimiento y la lucha entre las clases.Aparece el nuevo tipo de propiedad: parcelas y minifundios.
Aparece el ejido. Es una forma que viene de fuera y el que el gobierno establece.
1943-1956
Es una generación que vio a su pueblo destruido y reedificado después de las luchas armadas. Emprenden para ellos y sus familias la conquista de libertad y bienestar que han escuchado en la radio, visto en el cine y las revistas que habían...