biología

LOGROS:
1. Comprende la morfología y el funcionamiento de la célula y cada uno de sus componentes.



1.

a. Identifique la sustancia representada y explique los criterios utilizadospara identificarla.

b. Qué tipo de enlace se establece entre ambas moléculas?.

c. Cuáles son las principales consecuencias de la polaridad de la molécula?. DE qué manera estos efectos sonimportantes para los seres vivos?

2. Si los cuadrados representan iones calcio y los círculos glucosa, analiza y comenta lo que se observa en la figura.




3. Explique cómo interviene el colesterolen la fluidez de la membrana cuando ésta se compone de fosfolípidos con ácidos grasos insaturados.


4. Qué estructura representa la figura? Cómo se denominan los compuestos señalados con lasletras A, B, C, D, E y F? Qué clase de células presentan la estructura del dibujo? Describa tres funciones de dicha





5. Observa el siguiente esquema y responde las preguntas que se dan acontinuación






a. Qué función celular representa el esquema?. ? Cuáles son los orgánulos celulares que aparecen enumerados?
b. Cuál es el proceso fundamental que ocurre en cada uno de ellos?.c. Qué otras funciones, además de la representada en el esquema, tiene lugar en el orgánulo marcado con el número 3?
d. Cuál puede ser el destino de los productos contenidos en el orgánulo número?

6. La célula es la unidad anatómica y funcional de los seres vivos.
a.- Identifica y nombra los orgánulos marcados por flechas en los dibujos.
b.- ¿A qué tipo de célula corresponde cada dibujo?c.- Indica qué orgánulo es exclusivo de cada tipo celular.






7. El dibujo corresponde a un orgánulo celular donde se realiza un proceso metabólico muy importante para la vida en latierra.





a. Cómo se llama el orgánulo?.
b. Qué proceso metabólico se realiza en su interior?
c. Indica las dos fases en las que se divide el proceso.
d. Completa el esquema sustituyendo...