Biopsicologia
Páginas: 11 (2608 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
Programa Académico de la Licenciatura en Psicología
PSICOB.DEL DESARR.DE LOS PROCESOS SEN-MOTRICES
|Elaboró: |Revisó: |Autorizó: |
|Ramos Cervantes José Luis Dr. |Garza González Marco Tulio Lic. |MC. Juan MartínezRodríguez. |
|Tirado Medina Hugo Lic. | |Subdirección Académica |
|García García Minerva Aida Lic. | | |
|Valdez Ramirez Pablo Dr.| | |
|Garza González Marco Tulio Lic. | | |
Periodo: _Agosto – Diciembre - 2009_
|Nombre de la materia: |PSICOBIOLOGIADE LOS PROCESOS |
| |SENSORIO-MOTRICES |
|Área: |Básica |
|Eje: |Psicobiologico |
|Nivel: |Licenciatura|
|Grado: |2do. Semestre |
|Requisitos: |Introducción a la Psicobiologia |
|Pre-requisito para: |Psicobiología de la Plasticidad Cerebral |
|Tipo de curso: |Teorico - Practico|
|Frecuencia / semana: |3 Horas clase |
|Responsable del diseño: |Mtra. Candelaria Ramirez Tule |
|Responsable de su ejecución |Catedraticos del eje psicobiologico |
En este curso se desarrolla una visión psicobiológica delos procesos que le permiten al ser humano interactuar con el medio que lo rodea. Se estudiara por tanto los procesos de sensopercepción y motricidad. Se estudian los procesos subyacentes neuroanatómicos y neurofisiológicos de este proceso. Este curso además incluye practicas dirigidas con las cuales se pretende que el alumno participe activamente en el estudio de los factores que intervienen en elfenómeno.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionará al alumno conocimientos científicos sobre las relaciones entre el funcionamiento del cerebro y el comportamiento normal o patológico de los procesos sensoriales.
Al finalizar el curso el alumno será capaz de conocer el desarrollo de los procesos preceptuales e identificara los mecanismos neurales que esten relacionados con lapercepción, asi como sus principales alteraciones
UNIDAD 1 PROCESAMIENTO DE INFORMACION EN EL SISTEMA SENSORIOMOTRIZ
INTRODUCCION
Objetivo:
El alumno reconocerá los elementos que componen el proceso sensoriomotriz.
Relación del organismo con el medio ambiente (valores, cultura, necesidades, aprendizaje).en base a los sistemas sensoriales y Motores.
CONTENIDOTEMATICO
1. Percepción y movimiento.
Teorías de la percepción y del movimiento.
2. Recepción de los estímulos.
a) Clasificación de los receptores.
b) Transducción sensorial.
a) Codificación sensorial.
b) Organización general de los sistemas sensitivos en el sistema nervioso.
3. Respuesta a los estímulos voluntarios e involuntarios.
a) Voluntarios....
PSICOB.DEL DESARR.DE LOS PROCESOS SEN-MOTRICES
|Elaboró: |Revisó: |Autorizó: |
|Ramos Cervantes José Luis Dr. |Garza González Marco Tulio Lic. |MC. Juan MartínezRodríguez. |
|Tirado Medina Hugo Lic. | |Subdirección Académica |
|García García Minerva Aida Lic. | | |
|Valdez Ramirez Pablo Dr.| | |
|Garza González Marco Tulio Lic. | | |
Periodo: _Agosto – Diciembre - 2009_
|Nombre de la materia: |PSICOBIOLOGIADE LOS PROCESOS |
| |SENSORIO-MOTRICES |
|Área: |Básica |
|Eje: |Psicobiologico |
|Nivel: |Licenciatura|
|Grado: |2do. Semestre |
|Requisitos: |Introducción a la Psicobiologia |
|Pre-requisito para: |Psicobiología de la Plasticidad Cerebral |
|Tipo de curso: |Teorico - Practico|
|Frecuencia / semana: |3 Horas clase |
|Responsable del diseño: |Mtra. Candelaria Ramirez Tule |
|Responsable de su ejecución |Catedraticos del eje psicobiologico |
En este curso se desarrolla una visión psicobiológica delos procesos que le permiten al ser humano interactuar con el medio que lo rodea. Se estudiara por tanto los procesos de sensopercepción y motricidad. Se estudian los procesos subyacentes neuroanatómicos y neurofisiológicos de este proceso. Este curso además incluye practicas dirigidas con las cuales se pretende que el alumno participe activamente en el estudio de los factores que intervienen en elfenómeno.
OBJETIVO GENERAL
Proporcionará al alumno conocimientos científicos sobre las relaciones entre el funcionamiento del cerebro y el comportamiento normal o patológico de los procesos sensoriales.
Al finalizar el curso el alumno será capaz de conocer el desarrollo de los procesos preceptuales e identificara los mecanismos neurales que esten relacionados con lapercepción, asi como sus principales alteraciones
UNIDAD 1 PROCESAMIENTO DE INFORMACION EN EL SISTEMA SENSORIOMOTRIZ
INTRODUCCION
Objetivo:
El alumno reconocerá los elementos que componen el proceso sensoriomotriz.
Relación del organismo con el medio ambiente (valores, cultura, necesidades, aprendizaje).en base a los sistemas sensoriales y Motores.
CONTENIDOTEMATICO
1. Percepción y movimiento.
Teorías de la percepción y del movimiento.
2. Recepción de los estímulos.
a) Clasificación de los receptores.
b) Transducción sensorial.
a) Codificación sensorial.
b) Organización general de los sistemas sensitivos en el sistema nervioso.
3. Respuesta a los estímulos voluntarios e involuntarios.
a) Voluntarios....
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