bioquímica de las emociones

Universidad Autónoma de Sinaloa
Facultad de ciencias químico biológicas



Segundo borrador
“Bioquímica de las emociones”

Alumnas:
Wendy Lizbeth Escalante López
Letsa Antonela Ibarra Osuna
Diana Yomaira Maldonado Avilés
Solangel Osario Valle
Gabriela Sánchez Castañeda
Melissa Zatarain Sánchez
Materia: Metodología de la investigación
Profesora: Dra. Claudia del RosarioLeón Sicairos




Culiacán Sinaloa a 12 de Mayo del 2013
Objetivo general
El objetivo de nuestra investigación es difundir información valiosa para la sociedad joven en Culiacán. Impulsadas por el impacto cada vez más relevante de eventos consecuencia de desórdenes emocionales. Pretendemos específicamente conocer el papel de la química de nuestro cerebro, conocer cuáles son las reaccionesque se llevan a cabo previas a un sentimiento o una acción, para así dar respuesta a problemas sociales que afectan a nuestra región, consecuencia de trastornos emocionales.
Sin embargo, no pretendemos expresar estas emociones como ciertas en su totalidad, si no como una guía útil que posibilite el desvelar ciertos misterios y que acerque la realidad que actualmente gira alrededor de lasemociones.

Introducción


Antecedentes
El interés del hombre por la comprensión de los orígenes y causas de las emociones viene de antiguo. En la antigüedad se decía que nuestra estabilidad emocional dependía del equilibrio de cuatro humores: sangre, flema, bilis amarilla y bilis negra (Hipócrates 5Ac ).
De ahí que todavía conservemos el término humor para referirnos a nuestros estadosde ánimo. Un exceso de bilis negra, por ejemplo, era para Hipócrates la causa de la depresión. Por eso se llamó a ésta también ‘Melancolía’, que viene de melanos- negro y kolos, bilis.
Se ha tardado siglos en aceptar que el cerebro es el asiento de nuestras funciones mentales, incluyendo las emociones, aunque tal concepto empieza a encontrarse ya en San Agustín o Leonardo da Vinci.
Un pasocualitativo de gran interés fue la afirmación de que el cerebro y las emociones estaban estrechamente asociados (Franz Joseph Gall, 1810). Fueron grandes las aportaciones de Gall científico que, ante la evidencia clínica de que las diferentes funciones cerebrales se localizaban en zonas diferentes del cerebro, asumió que tales regiones debían estar más o menos desarrolladas en los diferentesindividuos según que poseyeran en mayor o menor medida determinados rasgos de personalidad.
En paralelo, los neurólogos iban adquiriendo conciencia de que determinadas áreas del cerebro tenían que ver con las emociones. A principios pues del siglo XX, se imponía la evidencia de que las emociones se localizaban en el cerebro, un órgano que empezaba a revelarse como extraordinariamente complejo (SantiagoRamón y Cajal, 1888)
El primer intermediario químico fue identificado por Otto Loewi y por Henry Dale y se llamó acetil-colina. Pronto se descubrió la presencia de otro neurotransmisor, la noradrenalina, y en el término de unas cuantas décadas los neuroquímicos contamos ya con substancias diferentes que llenan esta función en número creciente (más de 30). Algunas que transmiten mensajesexcitantes y otras que transmiten mensajes inhibitorios.
Cada una de estas substancias, ya sean neurotransmisoras o neurohormonas, son instrumentos de diversas funciones cerebrales que continúan siendo estudiadas por los neurofisiólogos.
Por tanto, lo que dota de una especial relevancia al momento actual en que nos encontramos, y lo que determina el hacia dónde vamos, es el énfasis que se está poniendoen la integración de los diferentes niveles de análisis que la ciencia actual permite: -póngase aquí cualquiera que pueda relacionarse con el comportamiento humano; bioquímica, neurología, y un largo etcétera.
El ser humano ha prestado suma atención a través de los tiempos a los procesos neurofísicos y psíquicos que dan origen al funcionamiento cerebral, así como también a su estructura y...