bioquimica

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISIÓN

CURSO DE NIVELACIÓN -2013
AREA DE SALUD

ASIGNATURA:
Formulación Estratégica de Problemas
ALUMNA:
Evelyn Mabel Ponce Meca
DOCENTE:
DAVID ARBOLEDA
AULA
V02

AUTORETRATO
DATOS PERSONALES
NOMBRES Y APELLIDOS: Evelin Mabel Ponce Meca
Nº DE CEDULA: 070560733-1EDAD: 18 años
AÑO DE NACIMIENTO: 23/08/13
DOMICILIO: Arenillas- El Oro_ El progreso 1
TELEFONO: 0968796587
E-MAIL: lindap_girl15@hotmail.com

ESTUDIOS
PRIMARIA: María Piedad Castillo De Levi
SECUNDARIA: Dr. Camilo Gallegos Domínguez
TECER NIVEL: Técnica Machala
DATOS FAMILIARES
NOMBRES Y APELLIDOS DE LA MADRE: Alba Patricia Meca Córdova
LUGAR DE TRABAJO: Arenillas -El progreso (Maestra enBelleza)
MOVIL: 0989403070
EMAIL:Albapatricia_cordova72@yahoo.com
NOMBRE Y APELLIDOS DEL PADRE: Darwin Mauricio Ponce Rodríguez
LUGAR DE TRABAJO: Pasaje- El oro (Policía Nacional)
MOVIL: 0965687123
HERMANAS: Anais Méndez, Brenda Ponce

DIARIO DE CAMPO 1
ANALISIS














SINTESIS
En esta clase aprendimos de los aspectos que nos da un enuncia, de la situación quecontiene de la parte principal para ser definido un problema en los enunciados tenemos que ver o diferenciar si nos da la información o interrogante. También hay que tomar en cuanta en el enunciado o problema la variables cualitativas como cuantitativas donde las cuales que cumple características que tiene un enunciado los estructurados que son aquellos que nos brida información necesariapara resolver el problema.

DIARIO DE CAMPO 2
ANALISIS
















SINTESIS
En esta lección vimos y aprendimos solucionar problemas identificar las variables las característica y también seguir un procedimiento en el cual presenta reglas que debemos llevar paso a paso para no tener problema en el momento de resolver siempre tenemos leer bien las veces que seanecesario para que comprendas bien el problema .

DIARIO DE CAMPO 3
ANALISIS
















SINTESIS
En esta lección estudiamos los problemas de relaciones de parte – todo y familiares donde esta se caracterizan en especial el de parte todo que consiste en unir partes ya conocidas para formar diferentes cantidades y generar que estas formen un total particularvuelta que la relación familiar presenta e nexos entre componentes de una familia. Esta lección nos ayuda para desarrollar la parte intelectual que tiene una persona.

DIARIO CAMPO 4
ANALISIS




ES UNA ESTRATEGIA ADICIONAL






Las relaciones con elleguaje













SINTESIS

En esta lección me pareció muy importante xq nos ayuda a establecer un orden y resolver problema de dificultad y para ello tenemos que leer primero el problema y respetar los signos de puntuación donde también aprendimos hacer esquemas de dimensión lo cual nos ayuda a organizar la información y llegar a la respuesta y trabajan con una solavariable Que por lo general tiene a ser cualitativas.

DIARIO DE CAMPO 5
ANALISIS
















SINTESIS
En esta lección aprendí sobre las tablas numéricas donde nos permite formalizar la estrategia para la solución en cual depende de dos variables
Y también para establecer una respectiva comparación y las tablas de cero se le da valores de cero a la variable cuandocarecen de valores definidos.



DIARIO DE CAMPO6
ANALISIS






















Relaciones Variables cualitativas




Construyendo una representación tabular llamada tabla lógica.











SINTESIS

En esta lección aprendimos Aplicamos la estrategia para resolverla tiene...