Bioquimica

Presentación

Uno de los principales aspectos a ser tomados en cuenta durante el proceso de aprendizaje de la Unidad Curricular Programación I, está asociado a la presentación de la información, y de la utilidad en el proceso de aprendizaje para que el individuo, por iniciativa propia construya su base del conocimiento interna, ya sea estudiando desde un esquema estructurado de los diversostemas que componen las unidades de la cátedra o buscando información solamente de aquello que interese y le causen curiosidad en un momento determinado. Las dudas que posee el sistema permiten alcanzar cada uno de los objetivos más importantes en el desarrollo de esta propuesta, ya que por medio de la propuesta se logra mostrar al estudiante la información.
La presente guía está estructurada enatención a las distintas unidades curriculares que constituyen la Unidad Curricular “Programación I”, de la Carrera de Ingeniería en Informática de la Universidad Rómulo Gallegos. En este sentido se estructura en 5 secciones, y se anexa además una descripción de las principales librerías de C++ como apoyo a los procesos formativos del estudiante.
El estudiante podrá contar con una herramientaque le permita llevar a cabo el proceso de ejercitación fuera del aula de clases, teniendo a su disposición un ambiente en el cual aprende y practica los temas que requiera sin que necesariamente se encuentre presente el docente.
Si se logra desarrollar e implementar esta herramienta, la UNERG se encontrara encaminada hacia el establecimiento de planes de estudio dirigido a procesos educativosabiertos, continuos, individuales y personalizados que permiten al estudiante la actualización y adecuación del conocimiento de la cátedra que disponga de este tipo de material

Unidad I: Introducción a la Programación

Hoy en día, las computadoras, ya sean de propósito general o especifico están por todas partes, teléfonos, electrodomésticos, aviones, etc; y realizan tareas de todo tipo,desde reproducir vídeo hasta controlar trayectorias de disparo de tanques, todas esas máquinas de cómputo requieren, como cualquier máquina, que se enciendan y sean controladas para realizar una tarea específica, la diferencia entre una computadora y un tractor (sin computadora de abordo) es que al tractor lo controla una persona y a la computadora la controla lo que denominamos un programa,también llamado software.

Las computadoras son un ejemplo de sistemas basados en programas almacenado, todos estos sistemas poseen un procesador central, cuya actividad de una forma simple puede resumirse a:
1. Obtener una instrucción.
2. Determinar que instrucción es.
3. Ejecutar la instrucción
4. Ir al paso número 1

El conjunto de instrucciones que se desea que el sistemaejecute se almacena en algún tipo de memoria, RAM o ROM, dependiendo del sistema, por ejemplo muchos de los microcontroladores el programa se almacena en ROM, mientras que en las computadoras los programas son cargados a memoria RAM por el sistema operativo para su ejecución.

Todo programa comienza con una idea, algo que se quiere hacer, generalmente ese algo resulta como solución a unproblema específico, la solución de un problema requiere el diseño de un algoritmo.

Algoritmo:

Palabra que proviene del nombre de un matemático y astrónomo árabe Al-Khôwarizmi del sigo IX, que escribió un tratado sobre la manipulación de números y ecuaciones llamado Kitab al-jabr w’almugabala. Un algoritmo es una secuencia ordenada de pasos, no ambiguos, expresados en lenguaje natural queconducen a la solución de un problema dado.

Características de los Algoritmos:

1. No ambiguo: Los pasos son absolutamente explícitos y no inducen a error.
2. Preciso: Implica el orden de realización de cada uno de los pasos.
3. Definido: Si se sigue dos veces, se obtiene el mismo resultado.
4. Finito: Tiene un número determinado de pasos, implica que tiene un fin.

Ejemplo:...