Biotecnologia

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1.- ¿Por qué es necesario aplicar un método científico para el estudio de los seres vivos?
R= Para poder conocer toda estructura de este y aprobar o comprobar las observaciones mediante del uso experimental. De cada ser vivo.
2.- ¿Cuál es la diferencia entre observación y experimentación?
R=Que Observar es obtener una crítica de una imagen a simple vista y Experimentar esindagar e informar y estudiar por medios más científicos sobre el objeto a tratar.
3.- ¿Qué es un testigo, referencia o grupo de control? ¿Por qué es necesario para comprobar una hipótesis?
R=. El grupo de control y el grupo experimental, son sometidos a las mismas condiciones, excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio. El grupo de control no es sometido a la variable, sólo se someteal grupo experimental. Se observan los resultados y se registran las diferencias entre ambos grupos. Si el investigador nota una diferencia entre ambos grupos, entonces puede deducir una respuesta. Conforme la investigación avanza, las hipótesis falsas se rechazan una a una, hasta obtener la respuesta más plausible de todas las hipótesis que se presentaron inicialmente. Cuándo la hipótesis severifica, entonces se procesa la declaración final, que en ciencias se llama teoría.

4.- ¿Qué variables puedes controlar en la observación de las plantas de tulipán?
R= Tres son los métodos que podemos aplicar a los tulipanes para flor cortada: forzado en
Cajas o bandejas, cultivo en bancos en invernadero y cultivo en cajas o bandejas adecuadas
(Tulipanes frigo). Cada uno de estos métodos essometido a diferentes técnicas.
5.- ¿Con que otras plantas puedes observar un fenómeno parecido al tulipán?
R= Girasol
7.- ¿Cuál fue el planteamiento de Fleming en este problema?
R= si el hongo fue una sustancia bactericida
8.- ¿Cual fue su hipótesis?
R= En la naturaleza bacterias y hongos siempre compiten
9.- ¿Cómo planeo y diseño su experimento?
R=Sembró mas bacterias y les añadió moho1.- Estudia la vida y los seres vivos
R=Biología
2.- Conjunto de tejidos
R= Órgano
3.- Clasificación de la biodiversidad
R= Sistemática
4.- la vida en cifras, para conocer la riqueza, abundancia y la diversidad de los seres vivos
R= Matemáticas
5.- Formada de 27 elementos químicos, los cuales se conocen como biogenéticos
R=Vida
lll. Escribe sobre la línea la palabra(s) que completencada enunciado
1.- la bioquímica proporciona antibióticos, vacunas, farmacia o alimentos. Es una ciencia auxiliar que permite definir bioelementos, biomolecular y el metabolismo.
2.- La biología estudia los seres vivos, desde el nivel unicelular hasta el de los ecosistemas
3.- las células se estudian en la citologia y los tejidos en la histologia

4.-El estudio de los seres vivos lo iniciaronpensadores griegos como Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet, Caballero de Lamarck a, quien se le considera el padre de la zoología

5.- Una hipótesis, si es aceptada por expertos de todo el mundo, se transforma en una ley

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1.- ¿Qué son los lípidos?
R= Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas, la mayoría biomolecular, compuestas principalmente por carbono e hidrógeno yen menor medida oxígeno, aunque también pueden contener fósforo, azufre y nitrógeno
2.- ¿Cuáles alimentos observados lo tienen?
R= Muchos alimentos son bien conocidos por su contenido en grasas. Especialmente destacados son los aceites. Sin embargo no solamente tienen grasas los aceites, sino que otros alimentos son muy ricos en grasa
3.- ¿Para que se usa el Sudan lll?
R= El Sudán III es uncolorante que se utiliza para detectar específicamente las grasas, porque es insoluble en agua y en cambio es soluble en las grasas. Al ser de color rojo, cuando se disuelve tiñe las grasas de color rojo anaranjado.
4.- ¿Qué forma tienen los glóbulos de grasa de reservado?
R=Esta formada de una molécula de glicerina, con una o tres ácidos grasos
5.- ¿Qué son las proteínas? ¿Cuáles alimentos...