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UNIVERSIDAD DE ALMERIA


GUÍA DOCENTE CURSO: 2010-11


DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA


Asignatura: Análisis matemático

Código de asignatura: 4101101

Año académico: 2010-11

Curso de la Titulación: 1

Duración: Anual


Plan: Grado en Matemáticas (Plan 2010)

Ciclo formativo: Grado

Tipo: Básica


DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚNNORMATIVA

Créditos:



UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL:
12 Horas Presenciales del estudiante: 90 Horas No Presenciales del estudiante: 210
Total Horas: 300

Apoyo a la docencia


DATOS DEL PROFESORADO

Nombre Departamento Edificio
Despacho

Navarro Pascual, Juan Carlos Álgebra y Análisis Matemático
Edificio Científico Técnico III Matemáticas e Informática (CITE III) 125

Teléfono +34 950 015023 E-mail (institucional) jcnav@ual.es Recursos Web personales Web de Navarro Pascual, Juan Carlos
ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas)


Sesiones de contenido teórico 49,0


Sesiones de contenido práctico 21,0



I. ACTIVIDADES DELESTUDIANTE (Presenciales / Online)
Sesiones de grupo de trabajo 20,0


Prácticas externas 0,0


Tutorías colectivas 0,0


Tutorías individuales 0,0


Total Horas Presenciales/On line ... 90,0


II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo)



TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 210


Total Horas No Presenciales... 210

300,0
ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos

Las funciones reales de variable real están presentes en la inmensa mayoría de las materias que constituyen este plan de estudios y, de hecho, en cualquier otra de contenido científico o tecnológico. Por tanto, deben conocerse con cierta profundidad
para avanzar adecuadamente en elprograma de estudios del actual título de grado.


Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios Cálculo Infinitesimal

Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura


Puesto que se trata de una asignatura básica que se imparte en el primer curso de la titulación, no se requieren más conocimientos previos que los adquiridos en secundaria, una etapa en la que sin duda ya se hatenido un primer contacto con las funciones reales de variable real.


Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Ninguno



COMPETENCIAS Competencias Generales
Competencias Genéricas de la Universidad de Almería

Conocimientos básicos de la profesión Capacidad para resolver problemas Comunicación oral y escrita en la propia lengua

Otras Competencias GenéricasComprender y poseer conocimientos Aplicación de conocimientos Capacidad de emitir juicios
Capacidad de comunicar y aptitud social

Competencias Específicas desarrolladas


CB1: Adquirir y comprender los conocimientos matemáticos básicos.

CB2: Saber aplicar los conocimientos matemáticos básicos.

CB3: Saber construir y emitir juicios.

CB4: Adquirir la capacidad de transmisión y comunicaciónde ideas.

CT1: Capacidad de búsqueda bibliográfica.

CE1: Comprender y utilizar el lenguaje matemático.

CE2: Conocer las demostraciones rigurosas en matemáticas.

CE3: Capacidad para realizar analogías.

CE4: Capacidad de abstracción.

CE5: Saber resolver problemas matemáticos.

CE6: Capacidad de análisis.

CE7: Saber utilizar herramientas informáticas en el ámbito matemático.OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El propósito principal de este curso es desarrollar las técnicas del cálculo diferencial e integral para funciones reales de variable real. Mediante la resolución de ejercicios convenientemente seleccionados el alumno manejará los principales conceptos y resultados del Análisis, incorporando dichas técnicas como una herramienta de gran utilidad para...