Bit Cora De Juegos


Facultad de Educación.
Pedagogía En Educación Parvularia.
Cátedra: Psicomotricidad y Juego.
Bitácora de Juegos
Psicomotricidad.

Nombre : Yasna Ramos
Sección : N° 2
Docente : Marcelo Valdés
Actividad N° 1

Nombre del juego :Activa tus sentidos
Descripción : Los jugadores se ubican en parejas, el jugador 1debe vendarse los ojos, mientras que el jugador 2 lo guiara a travésde su voz por el espacio indicado. En ocasiones el jugador 2 le pedirá al jugador 1 tocar diversos objetos presentes en el espacio, por lo cual éste deberá adivinar de que objeto se trata. Al final del turno de 10 minutos los jugadores intercambian papeles para realizar nuevamente la actividad.
Objetivos : Agudizar el sentido de la audición y el tacto para conocer el espacio. Establecerconfianza mutua con el compañero.
Reglas : Antes de jugar verificar si el espacio es seguro para no poner en riesgo a los jugadores. Para poder realizar el juego por ningún motivo el jugador con los ojos vendados podrá ver, éste deberá hacer todo lo que su compañero le pida.
Materiales : Pañuelo o venda para taparse los ojos.









Actividad N° 2

Nombre del juego :El hilo mágico
Descripción :Los jugadores se ubican en parejas. El jugador 1 estará recostado en el piso y el jugador 2 de pie, éste simulará tener un “hilo mágico” el cual lo amarrará en alguna extremidad del cuerpo de su compañero y lo moverá a su gusto, para dejar fija alguna posición del jugador 1, el jugador 2 deberá simular amarrar el hilo en el aire. Una vez lista la posición el jugador 2 aplaudirá y de esta manera se“cortaran los hilos” y el jugador 1 puede volver a tener movilidad propia de su cuerpo.
Objetivos : Mantener en tensión y conservación de la distancia de las distintas partes del cuerpo.
Reglas : Mantener la distancia con el compañero sin tocarse mutuamente.
Materiales : Ninguno








Actividad N° 3

Nombre del juego : Espalda con Espalda
Descripción : Los jugadores se ubican en parejassujetos por los brazos para mantener las espaldas juntas, los jugadores se desplazan por el espacio libremente ya sea a través de giros (adelante, atrás, lateral) o simplemente caminando (de frente o de espaldas) con la pareja, también pueden realizar movimientos de balanceo.
Objetivos : Movimientos básicos de desplazamiento con la pareja
Reglas : Mantener las espaldas juntas
Materiales :Ninguno











Actividad N° 4

Nombre del juego : ¿Qué Escribo?
Descripción : Los jugadores se ubicaran sentados en parejas de manera que uno de ellos le dé la espalda al otro. El jugador 1 escribirá en la espalda del jugador 2 con su dedo índice las letras de la palabra que éste eligió ( es recomendable que la palabra se escriba de a una letra, por ejemplo; la palabra es HOLA , se debe hacer laletra H en toda la espalda y así ir deletreando una por una hasta completar la palabra)
Objetivos : Agudizar el sentido del tacto y descifrar palabrasa través de la espalda.
Reglas : Se deben escribir palabras completas y correctas de acuerdo a la edad de los jugadores.
Materiales :Ninguno









Actividad N° 5

Nombre del juego : ¿Sientes mi respiración?
Descripción : Los jugadores seubicaran sentados en parejas con las espaldas juntas de modo que uno de ellos respirará de manera profunda para que el compañero pueda sentir la respiración del otro. Cuando termina el turno de uno, le toca al otro.
Objetivos : Concentrarse de modo que el compañero sienta la respiración y movimientos corporales del otro.
Reglas : Respetar el turno del compañero
Materiales : NingunoActividad N° 6

Nombre del juego : Los mareados
Descripción : Los jugadores se ubican en parejas, uno frente del otro tomados del antebrazo, se da la indicación para que comiencen a girar en un tiempo determinado. Luego se dará la indicación de “Stop” a través de la voz o con un silbato y las parejas deben dejar de girar y realizar la acción que se les pida, ejemplo; saltar en un pie....