Bit Cora De Trabajo 1 P Y C







PAZ Y COMPETITIVIDAD



Bitácora de trabajo

Mayo de 2015

COMPONENTE PARTICIPACIÓN
BITÁCORA1
A continuación se presenta el formato general de la Bitácora de participación en la asignatura de Paz y Competitividad. Se recomienda a los estudiantes leer con atención y diligenciar completamente dicho formato.
NÚMERO DE LA SESIÓN
Sesión No. 1
TIPO DE REUNIÓN O SESIÓN
OrdinariaESPACIO EN EL QUE SE
PARTICIPA (Identificar si es local, municipal, regional o institucional)
Local
MECANISMO DE PARTICIPACIÓN UTILIZADO
Participación directa en la actividad
MUNICIPIO O TERRITORIO
Manizales
LUGAR
Ciudadela del Norte
FECHA
10 de mayo de 2015
HORA
9:00 am
ORGANIGRAMA DEL ESPACIO DE PARTICIPACIÓN
(Anexar en la bitácora)
Anexo N 1
ASISTENTES (Adjuntar lista deasistencia con firmas)
Anexo N 2
JEFE DE ÁREA, LÍDER DEL ESPACIO O DOCENTE QUE ACOMPAÑA
ANDRÉS FELIPE ROCHA DIAZ  Y SONIA MARIA MARÍN

RESPONSABLES DE LA BITÁCORA (Grupo, Nombres completos, Centro asociado)
Yolanda Parra Castaño
Mónica Alejandra Valencia
Valentina García Castaño
Universidad Autónoma de Manizales
Administración de empresas
REFERENTES O NORMATIVIDAD (que reglamenta o regula elespacio en el que se participa).
Nuestra participación la realizamos en un programa social de la Secretaría del Deporte de la Alcaldía de Manizales, llamado Tomas Recreativas, la cual la desarrolla la Corporación de la Gerencia Social (CORCADE) es un espacio de recreación, actividad física y deporte en pro de la sana utilización del tiempo libre en los diferentes segmentos poblacionales de todoslos sectores de Manizales, para nuestro caso en la Ciudadela del Norte.
REDACCIÓN GENERAL DE LA REUNIÓN EN LA QUE SE PARTICIPA (anotaciones de acuerdo a la experiencia de los estudiantes).

Se trata de un evento dirigido a los niños que no tienen acceso a ese tipo de actividades, quienes al enterarse de su realización acuden con mucha curiosidad y entusiasmo, aunque algunos de ellos semuestran tímidos y a otros simplemente sus padres no los dejan participar. En general tienen buena acogida y es muy bonito ver las expresiones de los niños al sentirse incluidos y atendidos.
Consideramos que este espacio los impacta favorablemente, no solamente por la actividad física que realizan y con la cual se divierten, sino también porque con ellas se desarrollan habilidades y conocimientos quecontribuyen a su crecimiento como personas, aprender a socializar, a resolver problemas y a vivir en comunidad, además se convierte en una opción de vida pues este tipo de actividades los integran al deporte y los alejan de los vicios, como las drogas y pandillas que evidentemente y por observación en este sector es muy común.
Algunos padres muestran su agradecimiento y muy pocos se integran alas actividades familiares, pero puede ser cuestión de pena o confianza, otros se muestran incrédulos ante la gratuidad del programa y creen que al finalizar la jornada les cobraran, son reacios a creer que lo que realmente se busca es el beneficio colectivo, pues de alguna manera si sus hijos están bien y viven un proceso sano de crecimiento, ellos también lo estarán.
Ojala las personas quemanejan los recursos municipales, pudieran vivenciar estas actividades y ver las sonrisas plasmadas en las caras de seres tan inocentes, sabrían entonces cuanto tienen por hacer para llevar mas felicidad y bienestar a quienes tanto lo necesitan.



GENERALIDADES DE LA BITÁCORA DE PARTICIPACIÓN

OBSERVACIÓN DIRECTA
(Narrar los hechos ocurridos durante las sesiones de manera cronológica según lasactividades o procesos desarrollados).

A las 9 am ya se encuentran los Licenciados listos esperando los niños de la comunidad, ya están instalados los saltarines, y están listos para comenzar las actividades con los niños, los primeros contactos de las personas eran preguntando por la actividad a realizar y su costo, bastaron unos minutos para que los niños empezaran a llegar.
Cada que los...