Bit humanistica

Páginas: 4 (948 palabras) Publicado: 4 de abril de 2011
Escuela de Ingeniería en Telemática Bachillerato en Ingeniería en Telemática BIT-03 Humanística
Créditos: 4 Periodo: I Modalidad cuatrimestral Requisitos: Ninguno I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Este cursode formación humanística le presenta al estudiante la historia de la ciencia y la tecnología, y sus impactos en la cultura, entendida como la integración de los sistemas económicos, políticos ysocio-culturales, para explicar el estado presente de nuestra civilización, encaminada hacia la globalización y la digitalización. II. OBJETIVO GENERAL Comprender los conceptos de cultura, sociedad,ciencia y tecnología, conociendo sus diferentes desarrollos e impactos en la organización material y espiritual de la humanidad, a través de su historia, para la formación del espíritu crítico. III.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer la dimensión cultural como la integración de los sistemas económicos, políticos y socio-culturales. Comprender los conceptos de cultura, sociedad, ciencia y tecnología y suevolución histórica general. Conocer la historia de la ciencia y la tecnología, desde la revolución neolítica, la revolución industrial y la actual revolución científico-tecnológica. Comprender losimpactos de las tecnologías de información y comunicaciones en la investigación, la educación, los negocios, el trabajo, la política, la administración pública, el entretenimiento, la interacción social,etc. Evaluar los impactos de la cibernética en la seguridad y los derechos de privacidad y propiedad intelectual de los ciudadanos. Conocer los desafíos y oportunidades que Internet le plantea a lasociedad moderna y a los individuos.

IV. CONTENIDO DEL CURSO 1. Conceptos de Sociedad, Ciencia, Tecnología y Cultura 1.1. Sociedad, Estado y Derecho 1.2. El sistema económico y el sistema político1.3. La ciencia y la tecnología 1.4. La dimensión cultural 1.5. La cultura digital 2. La Sociedad Neolítica 2.1. Sociedad prehistórica y Revolución Neolítica 2.2. Conocimientos científicos: el...
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