BITACORA CLASE 1 Y 2

PROYECTO DE VIDA



JOHANNA ALEXANDRA MORENO QUINTERO


NADIA MICHELLY QUINTERO GUIZA
DOCENTE


CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
UNIMINUTO
FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES
CONTADURIA PÚBLICA
IBAGUE, TOLIMA
2013


INTRODUCCION

En este curso vamos a recopilar los acontecimientos que nos sucedieron en las dos clases que vimos de proyecto de vida en donde en elprimer capitulo es de reconocerse como ser integral para poder enfrentar sus propios retos y el segundo capitulo es relacionarse como un ser integral con los diferentes contextos en que se esta inmerso; se pretende difundir nuestros conocimientos y comportamiento de esta estructura.



































RECONOCERSE COMO SER INTEGRAL PARA PODERENFRENTAR SUS PROPIOS RETOS.
15 Agosto 2013


Que Pensé:

El jueves, se realizo una actividad donde se tenia que mirar las características que me representan y las que yo tenia; pues dure tiempo en pensar cuales eran las que a mi me representaban y fueron ser amigable, amable, honesta, vanidosa, amorosa, amargada en algunas ocaciones, respetuosa, responsable, simpatica, ordenada, aseada, solidaria,delgada, morena, alta, tranquila, noble.
Después hicimos una actividad donde estaban las dimensiones del ser y hay teníamos que poner las características de uno en cada dimensión y yo lo organice así:

FISICO COGNITIVO AFECTIVO FAMILIAR SOCIAL
*Morena *Ordenada *Amorosa *Amorosa *Amigable
*Alta *Aseada*Noble *Generosa *Amable
*Delgada *Optimista *Amable *Honesta
*Perseverante *Noble *Seria


ESPIRITUAL
*Respetuosa
*Responsable


Después sacamos las actitudes positivas y menos positivas en las positivas están en perseverar ya que todo lo que nosproponemos debemos alcanzar cumplir los objetivos pues el que persevera alcanza y ser positiva ser dinámica proactiva para que todo salga bien y negativas la amistad no a todos les confió mi amistad y que soy un poco seria luego se hizo una dinámica en grupo el de nosotros estuvo conformado por Malory,Lesly, Lina y yo, donde la profesora Nadia nos daba una dimensión a cada grupo a nosotras nos toco ladimensión afectiva y teníamos que representar esa cualidad en nuestra vida cotidiana en algo que nos haya sucedido a nosotros.










Que sentí:


Que tengo cualidades buenas y malas en las negativas tengo que limitar un poco pues son características que pueden llegar a molestar a las otras personas y hasta de pronto a mi me hace sentir mal.

Cuando hicimos la actividad en grupohubo sensaciones amistosas, tranquilas, bondadosas etc., pues esto fue en cada anécdota que contaron nuestros compañeros, mi anécdota se destaco por la generosidad pues lleve a una amiga que estaba en inconvenientes a mi casa le brinde ayuda y el error mas grande fue cuando le firme de codeudora en un préstamo se estabilizo se fue de la ciudad y nunca cancelo las cuotas, pienso que se aprovecho demi generosidad y pues queda como aviso a que nunca debo confiar en todas las personas.

También puedo decir que me sentí un poco nerviosa cuando me toco relatar la anécdota pues debo aceptar que tenia un poco de rabia pues para mi es algo muy triste ya que mi “amiga” se aprovecho de mi y tengo que pagar mucho dinero y dinero que no utilice.

Debo decir que todas las anécdotas estuvieronchéveres cada una se relaciono con el ejercicio que la profe nos puso en clase una que se destaco y me gusto fue el del joven cantante que estaba sin empleo y al ayudar a una señora a darle comida se sintió muy feliz fue muy bondadoso y al obrar bien le fue bien y pudo conseguir el trabajo.





















Que aprendí:

Aprendí que tengo muchas características que me...