Bitacora De Estudios Sociales



























BLOQUE N° 1
La importancia de la Revolución Neolítica


Objetivos
*Promover el conocimiento de la Era Neolítica, como un proceso continuo, complejo ,ubicando sus eventos en escalas temporales y espaciales, de modo que permitan una interpretación diacrónica e interrelacional de los mismos; empleando categorías y conceptos específicos que permitan una compren -sióncontextualizada de las distintas formas del pensamiento y saberes propios de esa etapa histórica; identificando las múltiples causas que intervinieron en su transformación social, para entender críticamente la pervivencia del pasado y comprender mejor el presente; precisando el desempeño de los distintos actores sociales..
Destrezas con criterio de desempeño
*Sintetizar las principalescaracterísticas de la revolución neolítica a partir de la transcendencia que tuvo para la posterior consolidación de los grupos humanos en todos los continentes.
*Investigar las fuentes relevantes que se utilizan para el estudio del período neolítico a partir de la valoración de su importancia para la reconstrucción del pasado.
*Establecer paralelismos entre los principales centros agrícolas del períodoneolítico a partir de la identificación de los logros agrícolas más trascendentales.



*Explicar las teorías acerca de la domesticación de plantas y animales, estimando la complejidad que alcanzó en los principales núcleos agrícolas.

*Distinguir los rasgos de la cultura material neolítica desde la repercusión que tuvo en su desarrollo la domesticación de plantas y animales.




Tabla de Contenidodel Bloque 1
Tema # 1
Fuentes para el conocimiento del Periodo Neolítico
-Estudiando la Prehistoria.
-El tiempo antes del tiempo.
Los antepasados del ser humano: Características antropológicas.
Tema # 2
El Desarrollo de la Agricultura y la domesticación de animales
-Revolución Neolítica.
-Domesticación de plantas y animales.
_Principales núcleos agrícolas y zonas de la domesticación.Tema # 3
El Proceso de sedentario y protourbanismo
-Cultura material.
-Descubrimiento del telar.
-Sociedad Neolitica. Tema # 4
Hábitat en América
-Origen del poblamiento en América
-El Neolítico en América un desarrollo particular.
-Sistemas de Cultivo.
-Organización Social en América.
-Valdivia y su desarrollo.
-Culturas de periodo aborigen en el Ecuador.


Red deaprendizaje









C



Tema 1.- Fuentes para el conocimiento del Neolítico.
1.1-Estudiando la Prehistoria.
¿Qué es la Prehistoria?
La Prehistoria es la parte de la Historia que estudia la vida del hombre primitivo, desde su aparición en la Tierra, hasta la invención de la escritura. Abarca el periodo más largo del desarrollo de la humanidad, durante el cual se realizaron los primerosprogresos, como la aparición del lenguaje y la domesticación de animales y plantas.










¿Qué afirma la Ciencia sobre la existencia del ser humano?
La ciencia afirma que la existencia del ser humano en la tierra está determinada por un proceso evolutivo. Nuestro Planeta tiene aproximadamente 4600 millones de años mientras que los restos arqueológicos indican que el ser humano aparece hacetan solo hace 30 millones de años, en el continente africano. En consecuencia somos relativamente nuevos en este mundo.
¿Dónde encontramos los primeros vestigios de homínidos y cómo eran?
Los primeros homínidos o australopitecos, se encuentran en la actual Etiopía.
El cerebro de estos seres eran pequeños pero ya caminaban erguidos, tuvieron que pasar miles de años para que se desarrollara el Homosapiens, un individuo con una contextura física similar a la nuestra.



















¿Qué actividades logró desarrollar el Homo sapiens?
El homo sapiens logró desarrollar actividades simbólicas, como elaborar adornos personales, realizar rituales de enterramientos y grabados decorativos, pero todavía era nómada y vivía de la caza, pesca y recolección de plantas, domesticar animales y se...