BITACORA DE EVALUCIÃ N AGOSTO DIC2015 Objetivos

Universidad Autónoma Nuevo León
Facultad de Filosofía y Letras

Taller de Evaluación Curricular
Bitácora de Evaluación

Elementos a Evaluar
Programa Original
Observación/ Sugerencia
Datos deidentificación


Nombre de la Institución


Nombre de la Dependencia


Nombre de la Unidad de Aprendizaje


Modalidad


Área curricular


Semestre


Frecuencia


Créditos


Fecha de diseño


Fecha deactualización


Nombre del Responsable del diseño


Nombre del Responsable de ejecución


Introducción/ Presentación


Tiene por objeto describir de manera breve el contenido del curso (características,nombre las unidades, etc.), así mismo se planten las finalidades y propósitos de impartir dicha asignatura, el papel que juega dentro del plan de estudios y la relación que tiene con otros cursos(consecuentes, antecedentes).



Objetivo general


Deben ser breves y partir de un verbo, el cual expresa las acciones a realizar por el alumno para la adquisición de los aprendizajes y las operacionesque será capaz de hacer al término del curso


Nombre de la Unidad


Nos da una visión amplia sobre los contenidos a tratar por unidad.
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Objetivo de Unidad


Se redactan en base al objetivogeneral, debido a que éste no debe exceder los niveles de logro que se pretende alcanzar. A su vez, debe haber congruencia entre los verbos de cada unidad.


Contenido Temático


Comprenden los temas quese analizar a lo largo de cada unidad, mismos que deben estar establecidos en orden jerárquico y tener congruencia tanto con los objetivos como en el nombre de cada una de las unidades del cursoActividades de enseñanza


son aquellas actividades que el maestro pone en práctica para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea óptimo en el alumno


Actividades de aprendizaje


son aquellasque permiten conocer el grado en que el alumno es capaz de poner en práctica lo aprendido en el aula. Es decir, que pueda reflexionar de manera crítica sobre cada uno de los conocimientos adquiridos....