Bitacora platon - descartes - nietzsche

Páginas: 4 (868 palabras) Publicado: 13 de junio de 2011
Lucha por la Razón
Filosofía Y Comunicación


Round 1 – Platon.

Expone que el conocimiento no es adquirido si no entregado por dios a través del alma y que se percibe por los sentidos ya queson estos los que nos muestran la realidad pero dejando de lado que fisiológicamente no se puede conocer la realidad un 100% por estos, por el simple hecho de que es percibida a través de estos,explicamos esto de la siguiente forma, la vista interpreta un porcentaje sobre las cosas que ve ya que procesar la imagen completa es un costo en procesamiento casi imposible de realizar, ahora lo quehace para crear la realidad es interpretar lo que se ve a base de experiencia ya que muchas cosas y formas se asimilan y así ahorrando tiempo en proceso y tiempo en reconocer los objetos y formas que seestán viendo y tener una repuesta mas rápida a los eventos que se presentan, es decir que cada persona percibe el mundo de una manera distinta y con esto la manera que Platón tiene de adquirir elconocimiento también dependerá de cada persona inclusive su estado de animo podría afectar o algún tipo de discapacidad. Otro punto es el de decir que el alma es inmortal y que de cierta manera se llegacon conocimiento previo pero este se pierde por entrar al cuerpo como habla en el mito de la caverna 18a.

En conclusión el conocimiento en Platón se adquiere de Manera mística casi milagrosa peroesto a sus vez debe ser respaldado y es aquí donde puede fallar por que la única manera de hacerlo es a través de la fe y esto no tiene un fundamento “Científico” donde cualquier persona pueda decirsi esto es cierto por que esto lo demuestra de una manera fiel, si no que queda mas bien basado en la percepción o sentidos y como ya sabemos estos pueden ser fácilmente engañados.

Round 2 -Descartes.

Acá se encuentra una diferencia radical en la forma de adquirir conocimiento por que también en el tiempo en que muestra su postura frente a este tema es distinto, habla de derribar los...
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