Bitacora Ram

BITACORA DEL RAM
CICLO ESCOLAR 2012-2013
NOMBRE DEL RAM : MERCEDES A. GUZMAN SANCHEZ ADSCRIPCION: PRIMARIAS C.C.T: 15DPR2638T ZONA: 72 SECTOR
FECHA / PERIODO | ACTIVIDAD | RESULTADOS | COMPROMISOS |
| Registrara las actividades que realizo especificando a quien, como y para que las llevo a cabo asícomo los recursos que utilizo, factores que favorecieron u obstaculizaron.(Se consideras las actividades multiplicadas e implementados, NO las recibidas) | Señalas los logros obtenidos: en función al objeto de la actividad planteada | Registraras las acciones a realizar derivadas de los resultados obtenidos |
Agosto, septiembre | -Se elaboro material didáctico de las partes de lacomputadora para que los alumnos visualizaran y las aprendieran así como el encendido y apagado, se manipulo los dispositivos C,P,U , monitor ,teclado, así como el manejo del mouse para apuntar con el cursor, arrastrar, seleccionar ,aprendieron abrir ventanas , como minimizar, maximizar, cerrarla, aprendieron cual es la barra de herramientas, de tareas y para que nos sirven. | Losalumnos de 1º a 6º.grado lograron aprender y ahora manejan mejor la computadora. | Se retomara lo aprendido con los alumnos de 1º. Y 2º. Grado para que ellos logren obtener una mayor practica. |
OBSERVACIONES:Los alumnos se ve que tienen mucho interés ya que se ha manejado hasta ahora de una manera dinámica, estimulante, integradora, divertida para lograr un aprendizajesignificativo, |
PROGRAMA, PROYECTOS Y /o COMISIONES: FORTALECIMIENTO AL ESPAÑOL, A LAS MATEMATICAS , LAS CIENCIAS NATUTALES E INFORMATICA EDUCATIVA,Vo Bo.
PROFRA. MERCEDES A. GUZMAN SANCHEZPROFR. JUAN MONDRAGON SORIANO
NOMBRE Y FIRMA DEL RAM NOMBRE Y FIRMA DE LA AUTORIDAD INMEDIATA

BITACORA DEL RAM
CICLO ESCOLAR 2012-2013
NOMBRE DEL RAM: MERCEDES A. GUZMAN SANCHEZADSCRIPCION: PRIMARIAS C.C.T.: 15DPR2638T ZONA: 72 SECTOR: V
AGOSTO SEPTIEMBRE | Con el programa de compu amigos, aprendieron las bases para el manejo correcto del teclado, se elaboro material didáctico, así como los alumnos elaboraron su propio teclado para practicar, posición de manos sobre él. Con el taller de informática , jugaron memorama,rompecabezas, arrastraron ,pusieron en práctica la función del mouse Armaron ecosistemas, cuerpo humano arrastrando las imágenesHicieron ejercicios de matemáticas, de 1º. A 6º. grado | Ahora comienzan a escribir de una manera lenta pero utilizando correctamente los dedos en cada tecla que corresponde Ahora los alumnos se ven más seguros al realizar un trabajo | Insistir en lacorrecta posición de los dedos sobre el tecladoEs importante retroalimentar los contenidos del programa. |
OBSERVACIONES: Con la dinámica que se ha logrado para realizar los trabajos, se ha observado la integración, la cooperación y el compañerismo de los alumnos. |
PROGRAMAS, PROYECTOS Y/o COMISIONES; FORTALECIMIENTO AL ESPAÑOL, A LAS MATEMATICAS, A LAS CIENCIAS NATURALES...