bitacora





El día de hoy el maestro nos presentó el balance general del grupo. Primero nos pidió que reflexionáramos sobre nuestra formación como estudiante y nos presentó la forma de trabajar paraeste nuevo semestre.
Después de esto nos pidió que hiciéramos una lista de las habilidades adquiridas en el semestre anterior y al concluir con nuestra lista, pidió a algunos compañeros que compartieransu lista. Al continuar nos hablo de que los resultados curriculares en nuestro país son regalados, es decir, las calificaciones que obtenemos no se ven reflejadas en la calidad y nos comento que eneste semestre que corre habrá menos dieces que en el anterior. Al terminar de explicar esto, nos pidió que redactáramos un párrafo sobre que nos ha dejado la enseñanza de la historia en nuestra vidapersonal y al término pidió que de nuevo algunos compañeros compartieran su escrito.
Después habló sobre los compromisos que debemos de establecer para este curso, ya que el semestre anterior lamayoría del grupo no cumplió con ellos; así que para ponerle una solución al problema pidió que los comentáramos con nuestros compañeros. Al terminar varios compañeros compartieron su opinión y el maestrotomando en cuenta estas, nos dio los siguientes puntos a tomar en cuenta para este semestre.
1) No interrumpir cuando se este realizando la actividad de bitácora grupal.
2) Quien acumule 5 retardos alo largo del semestre, no puede autoevaluarse con 10.
Enseguida nos pidió que leyéramos la introducción de “la lucha entre lo viejo y lo nuevo” del libro “De Cuauhtémoc a Juárez y de Cortes aMaximiliano” y nos pidió hacer un cuadro sinóptico en 2 o más hojas tamaño carta. También nos pidió leer el libro “México Bárbaro” de John Kenneth Turner y realizar una radionovela de 5 minutos de él subtemaque elija cada equipo.
Después nos dio el calendario escolar que es del 15 de enero al 8 de mayo de 2014 y nos mencionó que tenemos que dejar dos renglones al final de cada autoevaluación que...