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BITACORA DE CLASE No: 5
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TEMAS TRABAJADOS: Nuevo enfoque de actividad física y salud; y la interrelación con los patronos orgánicos y funciones que influyen.
OBJETIVO: Conocerlo que demos hacer un una actividad física y mediante que la haremos, como conocer las funciones de nuestros sistemas y como se relacionan entre sí.

SINTESIS: En la primera lectura mencionadarealizamos un mapa conceptual donde nos menciona que es la salud, es un estado de completo bienestar físico, mental y social, donde se divide en tres maneras de lograrlo que es actividad física(movimiento corporal producido por músculos esqueléticos), ejercicio físico (actividad física repetitiva) y forma física (habilidad para practicar actividad física con cierta intensidad). Estés tres se realizanen educación física donde se busca actividad saludable, para lograrlo se realiza una metodología que es un programa de actividades tomando en cuenta los siguientes aspectos:
Describir la actividadfísica como algo saludable.
Valorar los beneficios sobre la salud.
Establecer criterios teóricos de salud.

En segundo plano de la bitácora puse mi segundo tema trabajado que fue la relación yfuncionamiento de los sistemas del esqueleto. Lo que había era un cuadro que tenia aparato locomotor, cerebro, sistema cardiovascular, sistema respiratorio y sistema inmunológico donde me di cuenta quetodos se relacionan entre si para un fin en común que es el trabajo con el cuerpo como también nosotros como maestros de educación física tenemos que tener en cuenta esto para nuestro trabajo ya quecada uno de los sistemas trabaja diferente y tienen un fin.

DEBILIDADES Y FORTALEZAS: En esta clase m fortaleza fue leer bien los temas para poder realizar las actividades puestas por la maestra y midebilidad creo yo que no tuve ninguna.

LO APRENDIDO: En esta clase lo que aprendí es que los sistemas de nuestro cuerpo trabajan entre si donde el principal actor es el cerebro que manda las...