Bitacora

Computación Básica

2012 – 2013

BLOQUE
I
Bitácora Electrónica con
requisitos de acceso e
interactividad
Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad.
a. Objetivos, introducción, definiciones, características.
b. Que es un blog, para que sirve, que es un blogger, tipos de blogs.
c. Herramientas gratuitas para elaboración de blogs.
d. Diversas herramientas desoftware libre para diseño.
e. Adecuación a los temas curriculares.
f. Uso de música e imágenes con derechos de reproducción libres.
g. Creative Commons (derechos de autor libre uso).

a. Objetivos:
1.- Proveer de una herramienta informática eficiente
que apoye durante el desarrollo de cualquier
actividad su supervisión, vigilancia, control y
revisión, permitiendo que personasautorizadas,
lleven el registro y consulta de manera transparente,
fácil, moderna, completa, veraz, ordenada e
inmediata.
2.- Fomentar su utilización como una herramienta de comunicación entre los propios estudiantesprofesores, y favorecer la comunicación monitor – estudiantes – padres – educadores.

3.- Conocer y utilizar las herramientas gratuitas que están disponibles en la Web para el diseño deblogs y las regulaciones acerca del uso de imágenes y música en un blog.

4.- Actualizar nuestro entorno educativo, mediante la adecuación de los Blogs al entorno curricular,
para lograr un mayor nivel de aprendizaje en menor tiempo.
Ing. Jorge Barreno V.

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5.- El salto al mundo real: muchos empiezan a percibir los beneficios de su capacidad deinfluencia y
de los conocimientos que adquieren a través de los blogs en sus vidas profesionales: conferencias,
publicaciones… su actividad blogosférica genera ya, de forma concreta, rentabilidad económica.

Introducción
Las bitácoras electrónicas han impactado en todos los ámbitos sociales, la inquietud por intercambiar
información toma auge y obliga a la creación de comunidades virtuales.A su vez, dichas tecnologías se encargan de soportar la
estructura de nuestra sociedad actual.
Otro de los impactos que se aprecian, es que a partir de la
introducción de redes neurales de computadoras, se
puede tener acceso a una enorme cantidad de información
de manera rápida y sencilla, relativamente accesible de
manera simultánea en múltiples terminales.
La tendencia es laincorporación al proceso de
actualización tecnológica, lo cual requiere el manejo de
información en un mundo globalizado.
Es frecuente observar a padres, estudiantes y profesores preocupados en tener acceso a Internet, lo que
evidencia una toma de conciencia de la importancia que tiene éste medio en el mejoramiento del
proceso educativo.
Pero tal manejo de la información no sólo tiene que ser en unpapel pasivo; también hay la oportunidad
de generar información y transmitirla en Internet a través de sitios web, entre los cuales se encuentra el
blog, de sencilla creación y publicación y además la posibilidad de incorporar variados recursos
audiovisuales.

Definición
Bitácora Electrónica.- El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de
viaje que se utilizaban enlos barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la
bitácora.
Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años
a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno
de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Por tanto puede definirse como un sitio Web donde el
usuario puede hacer publicaciones diarias, con un orden
cronológico de archivos, sobrecualquier tema:
Un diario personal
Un espacio de colaboración
Una fuente de noticias impactantes

Ing. Jorge Barreno V.

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Una colección de vínculos, etc.
Además de tener la posibilidad de insertar un sistema de comentarios para que los lectores
puedan participar.

b. ¿Qué son los Weblogs, blogs o bitácoras?
Los weblogs, también...