bitacora









ÍNDICE
1) INDICACIONES DE COMPRENCION Y EXPOSICION………………………………………………….……...…………..3
2) LIBROS PARA LEER……………………………………………………………………………………………………………..……………5
3) DESCRIPCION Y COMPOSICION LITERAL………………………………………………………………………………………..6
4) EL TERRIBLE FUEGO EN LA CALLE DE SAN MARCOS………………………………………………………….…….…….7
5) LA PRIMERA BARATA EN EL AÑO EN LOS ALMACENES MANOLA……………………………..…...…………..9
6)PALABRAS POLISEMICAS. SINONIMAS, ANTONIMAS Y HOMOGENEAS………………...….……..….10
7) VARIANTES LINGUISTICOS…………………………………………………………………………………….…………….…………13
8) CREAR TEXTOS……………………………………………………………………………………………………..…………….……………17 A) ACTIVIDAD PAGINAS DE LA 23 ALA25………………………………………………………..………….…….………..17 B) ACTIVIDAD INTEGRATORIA: PAGINAS:DE LA 25 A LA 26……………………………………….…….………….19 C) HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN: PAGINA; DE LA 27 AL 28…………………………….……………….…...20
9) LA COBRA……………………………………………………………………………………………………………….………………….….…22A)LECTURA …………………………………………………………………………………………………….……………….....22 B)PREGUNTA………………………………………………………………………………………………………..…………………….…..23 C) PREGUNTAS HECHAS POR MÍ……………………………………………………………………………………………….……24 D)PALABRAS NOENTENDIDAS………………………………………………………………………………………………….…..24
10) CREAR FICHA BIBLOGRAFICA Y DE CONTENIDO…………………………………………………….………………….….25
11) LOS TEXTOS…………………………………………………………………………………………………………….……………………..…28
12) artículos científicos, artículos de divulgación científica, y cultural…………………………………………..…34
13) textos informativos y de consulta……………………………………………………………………….………………………...37
14) historia de lo que acontecio a un hombre que se caso con una mujerbrava………………………….…38








Tenemos que comprar la guía de comprensión y exposición
Como hacerlo

1)
el inter texto tres cuartillas mínimo (debo que encontrar el mensaje del autor o lo que quiso expresar en el texto
2)
infancia de los personajes (comprender la influencia de la infancia en el personaje, puede que no haya infancia tendría que detectarla)

3)
si los personajes satisficieron sus necesidades (si lograron su propósito o no)

4)
el clímax de la obra que es la parte más importante para ello vamos a agarrar un párrafo del libro y ponerlo entre comillas después de esto abrimos el o los paréntesis y ponemos tomando de la pagina tal del párrafo 1, 2, 3 y cerramos paréntesis después pongo mi punto de vista mínimo tres cuartillas.

5)
Características generales físicamente psicológicamente yemocionalmente del personaje o los personajes
Vamos hacer tres reportes de lectura de comprensión que vale un 60% de la calificación cada uno vale 20 pts.
Fecha limite el lunes 10 de junio a las 23.50 horas
LOS SELLOS POR ACTIVIDAD
3 primeras personas que terminen tendrán 5 sellos

3 segundas personas que terminen tendrán 3 sellos

3 terceras personas que terminen tendrán 2 sellos

Resto del grupotendrán 1 sello

NO AVISA CUANDO REVISA LOS SELLOS
Bitácora por actividad 15%
Fecha límite de entrega el lunes 10 de junio
100% de asistencias el 10%
La bitácora debe tener en la portada y el reporte de lectura primero ponemos
U DE G 50 puntos


Semestre 40 puntos


Preparatoria 12 30 puntos


Modulo...