Bitacora

BITACORA

Hoy 21 de Enero del 2012, iniciamos el proyecto (PATCM) en la Esc. Sec. Gral. # 5 a las 9:00 a.m.
Hubo la participación de Padres de Familia y Alumnos.
Observando a los alumnos yver en algunos de ellos la indisciplina y el bajo rendimiento escolar, cité a los Padres de Familia con sus Hijos a una plática de la Comunicación Familiar.
Se inició primero con una maqueta con eltema de “Comunicación Familiar”, en el trata de que manera es importante la Familia, siendo que ahí es donde recae la responsabilidad que los padres tienen hacia sus hijos en inculcarles una formaciónllena de valores que puedan aplicar durante el transcurso de su vida.
Por eso, en cierta forma el comportamiento del alumno en su baja estima, indisciplina, bajo rendimiento escolar etc... es elresultado de las carencias afectivas y de valores en el hogar.
También elaboraron un dibujo donde dan a conocer cuál es la profesión que quieren ser y explican el porqué. Ahí también es importanteorientarlos pero sobre todo motivarlos dándoles confianza y seguridad que lo que se propongan lo pueden lograr siendo conscientes que todo requiere de esfuerzo y dedicación.
También elaboraron losalumnos un dibujo de su familia y anotaron lo que representa para ellos la Comunicación en la Familia.

Aunque no es el tema a tratar, lo creí necesario como base estructural hacia los alumnos, paraasí fortalecer el problema del bajo rendimiento escolar.
El poder darme cuenta de las causas que pueden ser motivo fundamental de estas carencias, y tratan de esta manera de contribuir aunque sea unpoquito en su mejoría.



Hoy, 18 de Febrero del 2012, los alumnos elaboraron una lista de conceptos de palabras base del bimestre.
Esto es para reforzar los temas vistos en clase y dondellevan bajo rendimiento.
Es una forma de apoyo muy importante sobre todo, porque se aproximan los exámenes de 3er. momento.
Es agradable ver como los alumnos se empeñan en hacer su trabajo, pero...