Bitacora

Luego de unas lindas vacaciones en las cuales descanse física y mentalmente, ya que la Sala celeste me dejo agotada pero feliz por mí progreso, comienzo mi segunda etapa de la Residencia.
A pesar de no sentir tantos nervios como en el principio de mi residencia, me encuentro ansiosa ya que me ha tocado “sala rosa” (3años) y tengo miedo de no poder adaptarme al modo de trabajar de esa sala.Comencé, llego nuevamente mi primer día!!
Al entrar, y no ingresar a la sala celeste fue muy fuerte por que los nenes venían nos saludaban, abrazaban y otros estaban enojados por que no volvíamos a su sala. En la sala rosa, los nenes al principio no nos registraron, nos fuimos acercando a ellos y después nos presentamos ante todos.
La señorita a cargo se encontraba en licencia por enfermedad ysu suplente era Natasha. Fue raro empezar sin “señorita” por qué los nenes entendían muy bien por que habían tantas “señoritas nuevas”, pero de apoco comenzamos a relacionarnos con ellos.
Al principio con Laura no sabíamos muy bien que íbamos hacer, encima estaba la suplente y no sabíamos como manejarnos. Cuando Natasha comenzó a hablar con nosotras y a dar sus clases nos quedamos sorprendidas ynos encanto su manera de trabajar, de hablar, de cantar el trato y e3l manejo del grupo era muy dulce. Igualmente ninguno de los nenes le hacia caso, ella hacia de todo pero no obtenía respuesta, quizás el motivo de la desatención por parte de los chicos era que extrañan a su señorita Verónica.
Los días pasaban, quedaban poco tiempo para la reincorporación de la docente titular y nosotras noteníamos los temas para comenzar las clases. Al mismo tiempo no queríamos que Natasha terminara su suplencia por que admirábamos su manera de ser.
Al principio pensé que no podría controlar esa sala y sumado a esos no teníamos ni el área ni el contenido para comenzar a trabajar.
Llego el día que Natacha se va y supuestamente vuelve Veronica ,pero no volvió tomo el cargo otra suplente “Valeria” ,quienhace 10 años obtuvo el titulo pero comenzó a ejercer hace 2 sin presentar experiencia en la sala de primera sección.
Prácticamente las docentes a cargo éramos nosotras ya que ella no sabia como manera r la sala, que actividades realizar y captar la atención de los niños, nos preguntaba a nosotras como manejar el grupo. A pesar de sentirnos “a cargo del grupo” seguíamos sin tener tema y sinsaber noticias de la reincorporación de Verónica.
Finalmente nos dieron el área de matemáticas, el contenido acerca de medidas, así podíamos reforzar acerca del mismo para la muestra distrital que se realizara en Abre Mate.
Realice mis actividades enviadas por mail a la docente del Ateneo y la docente titular nunca contesto y también fueron aprobadas por la docente titular.
Volvió Verónica!!! Esuna docente totalmente relajada “y súper buena onda”, me dio por preparada la secuencia y comencé a preparar el material para el día siguiente.
Comencé mis actividades de medida, la verdad es que me sentí cómoda, relajada en las clases, me divertí, los niños se interesaron el los temas, todos trabajaron conmigo y me sentí feliz ya que pude proponer ideas renovadoras para dar un tema común. Situviese que cambiar algo de mis clases seria no alargar tanto los temas y aprender a terminarlos justo a tiempo.
Laura también dio sus clases con éxito de forma relajada, divertida y espontanea. A pesar de eso los temas fueron muy repetitivos y los niños se sintieron cansados.
En el medio de nuestras actividades Vero daba sus clases acerca de Polock, me gusto su manera de trabajar por quelogro la participación de los chicos pero al mismo tiempo sentía que solo realizaban esa actividad continuando la jornada mediante juegos libres.
Para el acto del 11 de septiembre el Día del Maestro, realizaron un homenaje para las docentes basado en contar anécdotas, sus gustos el porqué de la elección de su carrera y luego bailaron su tema preferido con su grupo. Para finalizarlo realizamos...