Bitacoras



MÓDULO DE CINE PURO
TALLER DE VIDEOACREACIÓN
Profesores: Jurgen Ureña y Marta Rosa Cardoso
Profesor invitado: Ernesto Calvo
Horarios: Viernes de 9 am. a 12 md.

Breve descripción y fundamentación

Este curso se plantea introducir a los estudiantes en la comprensión del panorama cultural en el que se inserta su futura práctica profesional, a través de una reflexión crítica sobre losuniversos expresivos múltiples implícitos en la creación artística contemporánea.

Su principal propósito es el de construir un enfoque multi e interdisciplinar para analizar los fenómenos relacionados con lo visual integrando a las producciones tradicionalmente entendidas como artes visuales las dinámicas culturales que han incidido en su amplificación y complejización como narrativas, enparticular, los medios masivos de difusión y las nuevas tecnologías.

El curso abordará también las posibilidades de aplicación práctica de estas perspectivas en el ámbito creativo y en la construcción de discursos propios.

Objetivos generales

INSTRUCTIVO

Propiciar el conocimiento, la reflexión crítica y el debate sobre los discursos y las problemáticas que han surgido de los procesostransdisciplinares que caracterizan el universo audiovisual contemporáneo.

EDUCATIVO

Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita, de perspectiva crítica y de aplicación de herramientas teóricas a la práctica creativa.







Objetivos específicos

1. Conocer las problemáticas relacionadas con los cambios de paradigmas de la representación visual en los siglos XX y XXI2. Analizar la aparición del videoarte como parte de los procesos interdisciplinares que caracterizan a las prácticas artísticas de vanguardia

3. Conocer las propuestas emblemáticas que conforman la historia del video arte a través de autores y obras que la identifican

4. Propiciar la reflexión crítica sobre el video arte como discurso en el contexto latinoamericano en general y en elcentroamericano en particular

Metodología

La metodología del curso es mixta, con énfasis en el enfoque de taller. Se fundamenta en charlas orientadoras por unidad temática y en proyecciones de material seleccionado, complementadas con análisis y debate sobre los mismos.

Estas actividades propiciarán la asimilación y la aplicación de diferentes modos de discursos y de criterios teóricossobre la imagen al tema específico del video arte. La respuesta de preguntas problemáticas y la interpretación de referentes específicos favorecerán, asimismo, el incremento del nivel creativo y cultural del estudiante.

Evaluación

Asistencia y participación 20%

Evaluación Parcial 25%

Ejercicios en clase 30 %

Trabajo Final 25%












Cronograma y contenidos delcurso

SEMANA 1 / 15 de febrero

Presentación del programa y contenidos del curso.

Tema: Las prácticas artísticas en el siglo XX: cambios en los paradigmas de la imagen, arte y tecnologías, cine y artes, la experimentación visual.

Contenidos: El concepto de “vanguardia”. Institución y vanguardia. Los “movimientos” y los “manifiestos” como expresión de la ruptura: .Futurismo, Cubismo,Dadá, Surrealismo.

Visionado de filmes de vanguardia: Anémic cinema (Marcel Duchamp), Ballet mecánico (Fernand Leger) y La estrella de mar (Man Ray).

SEMANA 2 / 22 de febrero

Tema: Artes visuales y video en los años 50-60-70, las neo vanguardias: impacto del contexto político y social. Activismo social y crítica.

Contenidos: La “procesualidad” como narrativa: Instalacionismo, Artepovera, Body art, Land art. Mayo del 68 y la postura “contracultural”: performances, happenings.

Visionado del documental Ai Wei Wei never sorry (2012)

SEMANA 3 / 1 de marzo

Tema: El impacto de la publicidad en el arte

Contenidos: La inclusión del universo del consumo en las narrativas visuales: implicaciones icónicas y estéticas, sociales, políticas y culturales. El pop art: Andy...