Bitácora de los cinco días

Bitácora de los cinco días.
Objetivo del ejercicio:
Entender y aplicar el significado que Adler quiso transmitir con el término “Sentimiento comunitario”

Instrucciones:
Durante 5 días deberáhacerle favores a TODAS las personas que están a su alrededor, no puede decir que NO a ningún favor que le pidan. Tampoco debe esperar a que le pidan favores, usted debe ofrecerse a realizarlos. Anote todoslos favores que realizo cada día y conteste las preguntas que se plantean.

DIA 1.
En mi trabajo le ayude a mi jefe a coordinar a mis compañeras el área de trabajo que les correspondía.
DIA 2.Ayude a mi mamá a cuidar a mi hermanito más pequeño.
DIA 3.
Ayude a mi mamá en unas compras del súper.
DIA 4.
Ayude a un chico que tuvo un accidente en el Gym
DIA 5.
Ayude a mi novio a buscar subilletera.







Segunda parte:

Conteste las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo se sintió?

Bien ya que lo que hacia no era para mi propio beneficio si no para los demás.

2. ¿Cómo reaccionaron los demás?Se extrañaron ya que hoy en día nadie hace un favor sin recibir nada a cambio.

3. ¿Qué cosas le fue difícil hacer?

El cuidar a mi hermanito ya que es un bebe y se requiere de mucha responsabilidad.4. ¿Cuál será su contribución a la vida?
Que si todo mundo fuera y actuara de esta manera, el mundo sería diferente ya que de esta manera no habría mucha envidia ni maldad.















Persona ainfluyentes y el ajuste social.

Objetivo de el ejercicio.
Evaluar el grado de sentimiento con el grupo social que pertenece.
Instrucciones:
Recuerde el tipo de relación existente entre cada una de laspersonas o grupos que a continuación se plantean y la forma en en que está influyó y analice cómo ha evolucionado su grado de sentimiento comunitario para con ellos.

Madre:

Ella es una mujer quele gusta de por si ay.uda a los demás.
Padre:
Con él tampoco influyo ya que el no vive con nosotros.
Hermanos:
A influido mucho ya que yo soy la hermana mayor y por ende tengo que darle el ejemplo y...