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TRABAJO DE ESPAÑOL SEGUNDO PERÍODO


INTRODUCCIÓN


1. Consultar sobre las características literarias de las obras producidas durante el Medioevo, la época del Renacimiento y del movimiento literario Barroco.

Medioevo: La literatura medieval tiene una serie de rasgos que la definen y distinguen:

a) Carácter anónimo: El autor no firma su obra porque sabe que esta pertenece a unacolectividad. No busca diferenciarse de los demás.
b) Obra oral: Era difundida oralmente por los juglares, ya que la gente no sabía leer. Esto explica que sean pocas las obras que se han conservado.
c) Obra en verso: En la Edad Media se consideraba que el verso era lo que hacía literaria a una obra.
d) Imitación: Los autores recogían una tradición popular o un texto latino y los recreaban. Esdecir, las obras no eran originales ni se consideraba importante que lo fueran.
e) Didactismo: Las obras, en su mayoría, tenían una función didáctica: transmitían valores cristianos y ofrecían modelos de comportamiento.

Renacimiento:

Barroco: Las características literarias del Barroco son el conceptismo, el culteranismo, aposición, aposición especificativa, aposición explicativa, vocativo.2. Seleccionar 1 texto de cada época vista y encontrar en él las características consultadas.

MEDIOEVO
(El cantar del Mio Cid)
Esta obra se desarrolla en varias ciudades de valencia a fines del siglo XII o principios del siglo XIII en varios reinos algunos junto al mar y otros muy adentro del continente o sierras, campos, caminos y campamentos. 

Está escrito en castellano antiguo, es unalírica (es como una poesía, más bien un canto). Narra una historia de un Cid que es desterrado de su país, la historia en si es épica y entretenida si logras entenderla. Es La divina una reliquia literaria, es uno de los textos más antiguos que hay de la lengua española. Suele recomendarse para mejor uso de nuestra cultura general.


(La Celestina)
Es la obra de transición entre la Edad Mediay el Renacimiento. Primera obra netamente española, los personajes son tan humanos, con defectos y virtudes, deja atrás la divinización del oscurantismo. Su tono moralizante habla de las "apariencias" de una sociedad en decadencia y que quiere resolver sus propios conflictos. La Celestina es un personaje alejado de la perfección y es la cara de la otra clase social, lo mismo que los otrossirvientes.

RENACIMIENTO
(La divina comedia)
El libro suele presentarse actualmente con un gran cuerpo de notas que ayudan a entender quiénes eran los personajes mencionados. Se decidió a llamarse Comedia, pues, de acuerdo con el esquema clásico, no podía ser una tragedia, ya que su final es feliz. La Divina es considerada una de las obras maestras de la literatura italiana y universal y numerososartistas de todos los tiempos crearon ilustraciones sobre ella.
Se retornan a las fuentes primigenias del saber, la lectura de los clásicos en los textos originales.
Dotar a la razón humana de valor supremo.
Legitimar el deseo de fama, gloria, prestigio y poder.
Estudiar las lenguas e interesarse por la recuperación de la cultura de la antigüedad clásica.

3. Consultar sobre las técnicasgrupales:

Phillips 6’-6: Es también llamada Discusión 66 es una técnica de dinámica, se basa en dividir un grupo de personas o una reunión social en subgrupos de 6 individuos y hacerlos discutir sobre un tema en específico durante 6 minutos. Finalmente se llega a una idea general de las conclusiones de cada grupo. Esta técnica fue creada en 1948 por el norteamericano J. Donald Phillips, alcual debe su nombre.

Facilita la confrontación de ideas o puntos de vista, es útil para obtener rápidamente opiniones elaboradas por equipos, acuerdos parciales, decisiones de procedimiento, sugerencias de actividades, tareas de repaso y de comprobación inicial de información antes de tratar un tema nuevo. Se puede usar para indagar el nivel de información que poseen los alumnos sobre un tema....