bjhbngh
Páginas: 2 (264 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2013
Edades y Etapas - Infantes de 1-2 Años
Se usa la palabra infante, cuando un niño tiene entre 1 y 2 años. La etapa de infancia es muy importante enla vida del niño porque es cuando el niño aprende y crece de diferentes maneras. Cada cosa que sucede en la vida del niño tiene un gran significado. Con cadaetapa o habilidad que el niño domina muy bien, una nueva etapa inicia. Este crecimiento es diferente en cada niño. Cada niño tiene su propio rango de tiempo.Durante la infancia, la mayoría de niños aprenden a caminar, hablar, resolver problemas y relacionarse con otros niños.
Los infantes con mucha energía ymuchas ideas necesitan explorar su medio ambiente.
Un año de edad
Desarrollo físico: Los infantes quizás coman menos en cada hora de comida, pero comen másfrecuentemente durante todo el día. Ellos mejoran aprendiendo a comer solos. Ellos quizás crezcan menos rápido que durante la infancia. La mayoría camina sinayuda a los 14 meses. La mayoría camina hacia atrás y sube escalones a los 22 meses. Ellos pueden tomar en vaso con ayuda. Ellos pueden garabatear(hacer rayas)y pueden apilar cubos y bloques.
Dos años de edad
Desarrollo físico: Ellos pueden pararse de puntillas. Pueden lanzar y patear la pelota hacia adelante.Ellos caminan, corren, escalan, suben y bajan escaleras sin ayuda y hacen hoyos en la tierra. Saltan con sus pies juntos. Ellos pueden armar y desarmar objetos.Les gusta poner y quitar tapaderas de botellas. A esta edad los niños generalmente son más activos que en cualquier otra etapa de sus vidas.
Se usa la palabra infante, cuando un niño tiene entre 1 y 2 años. La etapa de infancia es muy importante enla vida del niño porque es cuando el niño aprende y crece de diferentes maneras. Cada cosa que sucede en la vida del niño tiene un gran significado. Con cadaetapa o habilidad que el niño domina muy bien, una nueva etapa inicia. Este crecimiento es diferente en cada niño. Cada niño tiene su propio rango de tiempo.Durante la infancia, la mayoría de niños aprenden a caminar, hablar, resolver problemas y relacionarse con otros niños.
Los infantes con mucha energía ymuchas ideas necesitan explorar su medio ambiente.
Un año de edad
Desarrollo físico: Los infantes quizás coman menos en cada hora de comida, pero comen másfrecuentemente durante todo el día. Ellos mejoran aprendiendo a comer solos. Ellos quizás crezcan menos rápido que durante la infancia. La mayoría camina sinayuda a los 14 meses. La mayoría camina hacia atrás y sube escalones a los 22 meses. Ellos pueden tomar en vaso con ayuda. Ellos pueden garabatear(hacer rayas)y pueden apilar cubos y bloques.
Dos años de edad
Desarrollo físico: Ellos pueden pararse de puntillas. Pueden lanzar y patear la pelota hacia adelante.Ellos caminan, corren, escalan, suben y bajan escaleras sin ayuda y hacen hoyos en la tierra. Saltan con sus pies juntos. Ellos pueden armar y desarmar objetos.Les gusta poner y quitar tapaderas de botellas. A esta edad los niños generalmente son más activos que en cualquier otra etapa de sus vidas.
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