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Importancia de la historieta y el comic en la enseñanza DE LA educación religiosa

Su lenguaje se integra por dos subcodigos, el fonético (palabra) y el icónico (imagen) que son elementos básicos,que permiten comprender un determinado tema, de una forma clara y entretenida.

En la Historieta y el comic se trabaja explícita o implícitamente valores y actitudes dentro de un determinado tema.las historietas del autor o las que trabajemos con lo niños deben estar también orientadas a su formación como persona.

Fortalece la creatividad y la comprensión lectora en los niños.

Es unmedio para conocer el estado emocional del niño, su proceso de aprendizaje, así como los diferentes problemas que pueda tener dentro de su familia. Mediante sus creaciones, el maestro va interpretando ybuscando alternativas de solución.


Permite adecuar temas a la realidad del niño. Mediante ejemplos sencillos el niño puede ir identificándose con las acciones de los personajes. Esto despertará sumotivación e interés por determinados temas a trabajar en clase.

Estrategias:

1. Se elabora un comic o historieta con un tema especifico (El Hijo prodigo), aplicado a su realidad (para esto esnecesario que el niño no sepa el tema a trabajar). Se les entrega una fotocopia por grupos y completan los globitos de cada viñeta, de acuerdo a lo que interpretan de cada imágen. Al finalizar eltrabajo el maestro les preguntará, con que historia o parábola relacionan la historieta.



2. Si queremos trabajar el tema de los Profetas, podemos entregarles por grupos, la silueta de un personaje(Daniel), con un pequeño texto en el reverso, donde se narre algo de su vida. A partir de estos elementos elaboran una historieta.

3. Se les reparte individualmente, un resumen de un determinadotema (Parábolas de Jesús), y en base a eso elaboran una Historieta, donde se evidencia el mensaje y los principales personajes.

4. Si queremos trabajar los valores, podemos asignar por grupo un...