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I. Niveles de investigación:
1. EXPLORATORIO :
Se plantean cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes; su finalidadesestablecer prioridades para investigaciones posteriores o sugerir afirmaciones verificables.
No hay preguntas que conduzcan a problemas precisos, se exploran áreas problemáticas. Se trata deinvestigacióncualitativa; por lo que no se requiere de manejo estadístico.

2. DESCRIPTIVO :
Describe fenómenos sociales o clínicos en una circunstancia temporal y geográfica determinada. Desde el puntodevista cognoscitivo su finalidad es describir y desde el punto de vista estadístico su propósito estimar parámetros.
La estadística consiste en estimar frecuencias y/o promedios; y otrasmedidasunivariadas. Ejm. los estudios de frecuencia de la enfermedad: Incidencia y Prevalencia.

3. RELACIONAL :
No son estudios de causa y efecto; porque las pruebas estadísticas solo demuestrandependenciaentre diferentes eventos; aquí podemos encontrar los estudios de asociación sin relación de dependencia; y las correlaciones espurias.
La estadística es bivariada; podemos hacer asociaciones ymedidas deasociación; correlaciones y medidas de correlación. Ejm. Chi Cuadrado y R de Pearson.

4. EXPLICATIVO :
Su finalidad es explicar el comportamiento de una variable en función de otra(s);aquí seplantea una relación de causa-efecto, y tiene que cumplir otros criterios de causalidad (Bradford Hill); requiere de control tanto metodológico como estadístico.
En los estudios observacionaleslaestadística multivariada; tiene por finalidad descartar asociaciones aleatorias, casuales o espurias. Ejm. Chi 2 de Mantel-Haenszel.

5. PREDICTIVO :
Se encarga de la estimaciónprobabilística de eventosgeneralmente adversos, como puede ser las complicaciones de la enfermedad, la mortalidad, etc. La línea investigativa debe haber pasado previamente por los otros niveles. jimenex...