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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Introducción, área de trabajo, color y selección del área de trabajo.
Duración en horas
Competencia:
Resultados de Aprendizaje10 horas
Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
Identificar los elementos y herramientas aplicables en la modificación deimágenes.




2. PRESENTACIÓN

Unidad 1 del curso de Photoshop CS5
La actividad de la unidad 1 corresponde a la modificación de una imagen basándose en el ejemplo dado donde el aprendiz tiene el rolde trabajar en una empresa inmobiliaria.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

La actividad preliminar al desarrollo de la unidad requiere de la lectura detenida del documento de la unidad 1 que seencuentra en Materiales del curso Adobe Photoshop CS5, adicionalmente descargar el material que servirá de guía en el proceso.


4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE





5. EVIDENCIAS YEVALUACIÓN



6. BIBLIOGRAFÍA

CONTROL DEL DOCUMENTO


Nombre
Cargo
Dependencia
Fecha
Autores
Javier Mauricio Marín Rincón.
contratista
Centro Agroindustrial. Regional Quindío
16 mayode 2012


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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJENombre de la Guía: Introducción, área de trabajo, color y selección del área de trabajo.
Duración en horas
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
10 horas
Aplicar herramientas ofimáticas, redessociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
Identificar los elementos y herramientas aplicables en la modificación de imágenes.




2. PRESENTACIÓN

Unidad 1 del curso dePhotoshop CS5
La actividad de la unidad 1 corresponde a la modificación de una imagen basándose en el ejemplo dado donde el aprendiz tiene el rol de trabajar en una empresa inmobiliaria.

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