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ENSAYO:
INTRODUCCIÓN:
en este ensayo se va a hablar de una película que se llama la educación prohibida.a través de este ensayo se van a mencionar algunos hechos de la peli y aparte nuestraopinión a cerca de esas partes de la película,como por ejemplo,por ejemplo porque hoy en día no nos interesamos mas por aprender y también la manera en la que se le enseña al niño y cual es el objetivo quequieren para el bien del mismo.

DESARROLLO: (pongan un titulo que se les ocurra)
la película expresa que si el alumno no logra aprender los conocimientos que se le enseñan no es culpa del mismosino que es responsable el sistema al que esta adherido o simplemente del profesor que no se interesa en el niño, o que el mismo nos este enseñando con un método memorista que no sirve para que elalumno aprenda;
Pasa que si un profe nos diera un TP para hacer que después no lo explica y después toma una prueba de ese trabajo a la mayoría de las personas les va a ir mal porque para eso esta elprofe ,para explicar,que ellos entiendan y lo puedan aprender y así es como el alumno puede estar bien educado.
Otro tema que se expresa en la película son las calificaciones de los alumnos,lo que seve en ellas se refleja como se definen como personas o también proponen desafíos como "a ver quien termina esto primero",con lo cual siempre va a ver gente que pierda y al perder esa persona sesiente mal y nuestra opinión de esto es como un método de discriminación hacia esa persona porque de alguna manera le esta queriendo decir "a vos te fue mal y por eso vas a ser un fracasado toda tu vida".Entonces un niño es educado de forma administrativa ,solo para seguir,terminar el colegio para tener un trabajo y continuar con el mismo ciclo , de tal hora a tal hora,se hace todos los días solopara conseguir un salario con el cual nosotros podemos vivir y hacer de nuestras vidas una vida administrativa?esto es lo que quieren esos profes,lo que solo te hacen memorizar todo,pero cada...