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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASE)
Unidad Educativa: Fanny Antelo de Callaú Nivel: Inicial
Docente Guía: Prof. Ma. Victoria Carrasco Practicante: Erika M. Camama Roca
Añode escolaridad: 1ra. Sección Bimestre: 3er Bimestre
Tiempo: 1 Sesión
Campo: Sociedad y Comunidad Área: Ciencias Sociales
TEMATICA ORIENTADORA: Familia y Salud Comunitaria en Relación con elEntorno Inmediato.
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: Cuidado del Agua como recurso Vital en el Desarrollo del niño/a.
OBJETIVO HOLÍSTICO: Fortalecemos la importancia del uso adecuado de los medios decomunicación, identificando y diferenciando los diferentes medios de comunicación, a través de la observación, pintado en el texto y collage de los principales medios de comunicación existentes en nuestroentorno, para lograr que los niños/as sepan usar los diferentes medios de comunicación de acuerdo a sus necesidades.
CONTENIDOS: Medios de Comunicación
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
(Práctica, teoría,valoración, producción)
RECURSOS/
MATERIALES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
(Ser, saber, hacer, decidir)
Práctica:
Recolección de las vivencias de los niños/as.
Observación de cartillas de losmedios de comunicación.
Comparación de uno y otro medio de comunicación.
Teoría:
Identificación de los medios de comunicación.
Explicación del para qué sirve y el uso que se le debe dar a cada mediode comunicación.
Descripción según su forma, tamaño, y color.

Valoración:
Apreciación de la variedad de medios de comunicación existentes en nuestro contexto.
Reflexión sobre el adecuado uso decada medio de comunicación.

Producción:
Realización de collage de los medios de comunicación.
Coloreamos en el texto.
Objetos domo: Computadora, teléfono, televisor.
Cartilla de los medios decomunicación.
Hojas de papel bond.
Papel de colores.
Lápices de colores.
Isocola.
Reflexiona sobre la importancia del uso adecuado de los diferentes medios de comunicación.
Identificación y...