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I. Desarrollo del Pensamiento Económico


¿Escuelas de Pensamiento?


A. Antigüedad: Los primeros indicios del pensamiento económico pueden encontrarse en los escritos de Platón (M. 347 A. C.) y Aristóteles (M. 322 A. C.) en la antigua Grecia. En Roma también se pueden encontrar en Paladio y Catón.

B. Edad Media (Siglo 5-14) Dentro de este periodo se destaca la Época Feudal (Siglo9-14)

1. Característica filosófica: Se concebía al hombre como algo sin valor, sometido a la autoridad de la Iglesia y a la autoridad del Estado.
2. Actividad Económica: Los feudos llegaron a ser autosuficientes tanto en lo político como en lo económico. Las actividades de producción (generada en los talleres de artesano y en la agricultura) giraba en torno a las necesidades del feudo.
3.Pensamiento económico: Se pueden identificar indicios del pensamiento económico en la Escuela Escolástica (religiosa) dirigida por Tomás de Aquino (1,225-1,264). En la Summa Teológica Aquino escribió sobre la correcta utilización de la propiedad privada, sobre la usura y los salarios.

C. Siglo 14 a la Primera Mitad del Siglo 18

1. Característica filosófica: Se producen cambios drásticos en laconcepción del hombre. Se concibe al individuo (individualismo) como algo de valor por su condición de hombre (humanismo), el cual tiene unos derechos inherentes a su naturaleza: derecho a la vida, a la libertad, a la propiedad privada, a la felicidad; entre otros. Esta nueva concepción del hombre surge porque se amplía el horizonte físico, religioso e intelectual del individuo. (Ej. Viajes de MarcoPolo (1261-91) a Oriente y Colón a América (1492). La Reforma Protestante de Juan Calvino y Martín Lutero; la invención de la imprenta por Gutermberg (1456). "Renacimiento"

2. Actividad Económica: La actividad fundamental es el comercio entre las naciones y el desarrollo de ciudades estados al borde las aguas navegables. Economías de mercado.

3. Pensamiento Económico: Este pensamiento serecoge en la Escuela Mercantilista (Siglo 17 y 18), la cual explica que la riqueza de una nación la constituye la acumulación de metales preciosos obtenidos fundamentalmente mediante el comercio exterior con una balanza comercial favorable. Los principales exponentes de esta escuela fueron Juan Bautista Colbert (1619-1683) quien desarrolló una política de autosuficiencia interna en Francia y; TomásMurn, quien defendió el establecimiento de impuestos de importaciones (1664) para obtener una balanza comercial favorable.

D. Segunda Mitad del Siglo 18 (1750) al Siglo 20

a. Característica filosófica: La concepción individualista del renacimiento se traduce en dos movimientos: liberalismo político y liberalismo económico. Surge una idea antagónica: colectivismo.

b. Actividad económica: Sedesarrollan centros urbanos con economías de mercado al margen de las aguas navegables, hay movimiento de población del campo a los centros urbanos, surge la burguesía y el proletariado, la fábrica sustituye al taller, hay producción en masa por la aplicación de inventos mecánicos a la producción (Revolución Industrial, 1780).

c. Pensamiento económico: Surgen dos líneas de pensamiento(liberalismo económico y socialismo).

1. Liberalismo económico: Esta filosofía postula: 1) que el hombre es libre y participa de la efectividad económica por iniciativa privada, 2) Actúa por el deseo de lucro personal y en libre competencia. 3) Existe un orden natural creado por las leyes de oferta y demanda (Laissez-faire). 4) No hay intervención del estado. 5) El bienestar colectivo se alcanza sicada cual busca el bienestar individual.

Escuelas de Pensamiento Económico

-Escuela Fisiócrata: Francisco de Quesnay (1694-1774) postulaba la no intervención. "Tabla Económica" (1758, Francia)

-Escuela Clásica: Adam Smith (1723-90). La oferta y demanda regulan el mercado "La Riqueza de las Naciones" (1776, Inglaterra).

-Escuela Marginalista (1870) Stanley Jevons. Enfatiza utilidad en...