blabla bla



¿QUE SUCEDE SI EMPRENDES UNA INVESTIGACION A PARTIR DEL OBJETO DE ESTUDIO QUE ESTAS CONSIDERANDO SIN EL USO DE UN METODO?
Por «método» se entiende «orden», «proceso con el que sebusca un fin». Por tanto, es clave a la hora de abordar un tema de investigación científica.
Pero para ser conscientes de lo realmente importante que es la elección de un buen métodocientífico, al igual que su precisión, su definición y, en función de eso, la interpretación que nosotros daremos del resultado, sólo hemos de analizar la evolución del método científicodesde un punto de vista histórico. De forma paralela, han ido evolucionando el desarrollo tecnológico, el grado de profundidad del conocimiento y la evolución del método científico. Estose pone de manifiesto especialmente en la neurociencia. Si no usamos un buen método para investigar no podemos sustentar con bases firmes nuestros puntos de vista.

SEGÚN TUCONSIDERACION, ¿CUAL ES LA APORTACION DEL METODO EN LA CONSTRUCCION DE TU OBJETO DE ESTUIO?
Por medio del método se pudo saber que la liberación de la dopamina es la forma en que el cerebro nosrecompensa por llevar a cabo funciones esenciales para nuestra supervivencia y nos motiva a seguir realizándolas. Sin embargo, ciertas sustancias como la nicotina y el alcohol, puedenproducir un torrente de dopamina, y lo paradójico es que tienen mas probabilidad de dañarnos que de ayudarnos a sobrevivir.
Se conocieron las causas de la adicción, como dato importantefue el descubrimiento de que entre la población se da un pequeño número de variantes del gen D2. Algunas, entre ellas una llamada Taq 1ª, producen una densidad y una distribuciónrelativamente más baja del receptor D2, en tanto otras conducen a una densidad y distribución relativamente más altas.
Con modernas técnicas de análisis genético, los investigadores