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Primera solemne perspectivas psicoanalíticas
Pregunta 1: Explique el complejo de Edipo Freudiano. Puede tomar como referencia para su respuesta los siguientes elementos. Qué es el complejo de Edipo; cómo llega Freud a dar con la existencia de este complejo; por qué Freud puede decir que el Edipo es universal; que aspectos motivan cambiar su noción de Edipo simple a uno completo.

Elcomplejo de Edipo como base de la estructura neurótica.
Freud modifica su teoría de la seducción infantil, ya que los fenómenos que él tomaba como reales comienza a cuestionarlos ya que no todos los padres podían ser abusadores o seductores con sus hijos, entendiendo que aquello que consideraba un hecho real acontecía en la realidad de índole psíquica.
Como sujetos neuróticos buscamos respuestas y elmito nos da un espacio para formular preguntas. En el mito del génesis podemos encontrar un paralelo en la explicación del complejo de Edipo en cuanto se instala la prohibición que da espacio para el surgimiento del deseo; la prohibición está en el árbol del saber (de la sexualidad) y en base al deseo se llega a la muerte y por ende a la vida.
Por otra parte, y retomando la teoría de laseducción infantil, podríamos pensar que en el mito de Edipo layo comete el mismo error inicial que Freud al entender algo que era del orden de la realidad psíquica y ligado a lo pulsional, como si pudiera deshacerse de algo proveniente del interior, del orden del deseo. Desde este mito Freud explica el Complejo de Edipo donde la 1era figura de amor por excelencia es la madre y las representacionesproducto de esto son las más universales y duraderas.
El complejo de Edipo se ve complejizado por 2 factores. Por una parte está la triada madre-padre-hijo en donde el niño tiene un sentimiento tierno hacia la madre y de hostilidad hacia el padre (si es niña lo contrario) al ser la madre su objeto de amor, pero por otra parte un segundo factor apunta a la bisexualidad constitucional de los sujetos(niños) ya que si bien se tiene un sentimiento de hostilidad hacia el padre, el niño es capaz de identificarse con él y eregir el objeto de amor por medio de la introyección ante la amenaza de castración, siendo estos dos factores no considerados de la misma forma en un primer momento en la teoría de Freud sobre el Edipo, lo que da el paso de un de Edipo simple a uno complejo). El niño dentro de suamor por la madre debe ser capaz de entender que si bien puede desear lo mismo que el padre tiene, no le es lícito ser como pel ya que hay cosas que sólo están reservadas para él, por lo tanto debe renunciar al objeto amado, resguardándolo y creándolo dentro de él; se pone en juego el ideal del yo y por lo tanto al final del complejo de Edipo se tiene una creación integrada del Super yo.
Cabedestacar que el complejo de Edipo posee logros; al pasar por él se logra un sujeto para la cultura, un hombre social, y de paso una bisexualidad constitucional a la identificación sexual (o una suerte de definición
Es importante destacar la amenaza a la castración que sienten los niños puesto que en su búsqueda de teorías o conseguir respuestas sobre su origen (hay 3) se encuentran con “el primadodel falo” e invisten sus órganos sexuales (pene y clítoris) con mayor valencia lo que los hace ver el cuerpo del otro como carente de algo, no como diferenciación sexual, de ahí entonces la idea de “carente de algo”, de lo castrado/no castrado y la amenaza de esto por el padre hace que actúen los mecanismos de represión donde la exogamia da pie a la neurosis ( por eso en complejo de Edipo es elnúcleo estructural de la neurosis) mientras que si el niño desmiente se da paso a una perversión, mientras que la psicosis tendría su origen en la forclusión y desmentir (mecanismo de represión ligado a la escena primaria)
Nota: 5,5.

Pregunta 2: Freud a diferencia de Breuer y Charcot, pensaba que la escisión de consciencia propia de la histeria era consecuencia y no un antecedente de la...