blador

Páginas: 3 (739 palabras) Publicado: 12 de diciembre de 2013
República Bolivariana de Venezuela
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICAEXPERIMENTAL LIBERTADOR
Instituto Pedagógico DE BARQUISIMETO
“Luis Beltrán Pietro Figueroa”







Modelo de Formación DocenteUpelista:
Competencias Generales y Específicas.








Participantes: Gonzalez, HGuerrero, NPaez, M
Quintero, LRodriguez, M
Facilitadora: Prof. Pacheco, N



Barquisimeto, Octubre de 2013
Inicio.
“Armando Rompecabezas”Formación: En grupos de 5 participantes.
Ejecución: Se le entregara a cada grupo piezas de rompecabezas con imágenes alusivas al tema a desarrollar, una vez armado el rompecabezas el grupo nombrara unrelator el cual comentara las conclusiones a las cuales llega el grupo con relación a la imagen.
Tiempo: 2 min.
Desarrollo.
Exposición por parte de los participantes.
Definición y ejemplos decompetencias a través de equipo multimedia.
Competencias Generales y Específicas mediante el uso de un infograma.
Tiempo: 10 min
Cierre.
“LA GENTE PIDE”
Formación: 2 Grupos de 10 participantes porgrupo.
Ejecución: Un representante del equipo expositor distribuirá entre todos los participantes, distintivos de colores verdes y amarillos para formar dos (2) equipos, el participante que hayaseleccionado un distintivo de color con una marca o número será el coordinador del equipo respectivo. El representante del equipo expositor, dará las instrucciones correspondientes y entregará a cada...
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