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Páginas: 7 (1524 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013
¿Qué es la economía? Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios que satisfacen las necesidades humanas
¿Cuándo surgió la economía? Surgió cuando el hombre se dio cuenta que tenia necesidades en el año de 1936
Concepto de proceso de producción: es un sistema de acciones quese encuentran interrelacionadas de forma dinámica y que se orientan a la transformación de ciertos elementos. De esta manera, los elementos de entrada (conocidos como factores) pasan a ser elementos de salida (productos), tras un proceso en el que se incrementa su valor.
Concepto de sistema económico: Un sistema económico es el conjunto de relaciones básicas, técnicas e institucionales quecaracterizan la organización económica de una sociedad, y condicionan sus decisiones económicas fundamentales.
¿Cuál es la importancia de la economía en el campo del derecho y de la sociedad? La Economía y el Derecho han trascendido en la sociedad y se deben analizar en conjunto, pues muchos actos que son vistos solo por el lente de lo jurídico tienen su origen y su explicación más en el campoeconómico. Por otro lado la Economía principalmente va direccionada hacia la satisfacción de las necesidades del hombre, pero a su vez lleva a la sociedad a un desorden o caos que pretende solucionarse a través del Derecho, razón por la cual se crean e implantan normas que regulen la convivencia humana y garantice los derechos de cada uno de los individuos de la sociedad, ya que el imperio de las leyes esun requisito necesario y suficiente para construir una economía de mercado exitosa.
División y ramas de la economía:

Economía positiva
Economía normativa

Descriptiva
Teoría económica
Política económica

Se encarga de…
Recolectar, describir, ordenar, clasificar acciones y reacciones de los factores económicos.
Sistematizar y ordenar lógicamente el conocimiento de la realidad,explicar el comportamiento de los hechos en la realidad.
 De dar explicación de las causas que generan los problemas económicos, proporciona el conocimiento sobre el comportamiento de los fenómenos económicos y trata de influir en el comportamiento de los agentes económicos.

Se apoya en…
El conocimiento empírico, obtenido de experiencias al paso del tiempo que han permitido construir conocimientosa través de la investigación.
Principios, teorías, leyes o modelos con base en las descripciones y observaciones de la economía descriptiva, garantiza a la economía su carácter de ciencia
En criterios éticos, ideológicos o políticos y en conocimientos.

Ejemplos
Observación y análisis de un fenómeno como el aumento del precio del huevo y como repercute en los comerciantes y consumidores.Marxismo, el mercantilismo, los fisiócratas, la escuela neoclásica, escuela clásica, la teoría keynesiana
-Lograr tasas reales de crecimiento del Producto Interno Bruto 



-Se busca la recuperación gradual de los niveles de empleo.

Elementos
Agentes institucionales.
- Industrias. 
- Transacciones: acciones que crean, transforman, intercambian, transfieren o 
extinguen valor económico.- Un lenguaje- destinado a promover métodos de razonamiento sistemáticos y organizados.
- Un conjunto de hipótesis sustantivas- diseñadas para abstraer las características esenciales de una realidad compleja.
-Centro o poder de decisión- estado, Gob., poder central, etc.
-Propósito de las decisiones- fines, objetivos, metas, conductas, etc.
-Prácticas o mecanismos de decisión-  acciones, mediosinstrumentos, etc.
-Destinatarios sociales de las decisiones-  sectores, actividades, unidades, etc.
        ¿Qué divide?
¿Cómo? Y ¿Para qué?
No tiene divisiones
Se divide en teoría microeconómica y teoría macroeconómica y se divide así para fines analíticos en dos grandes campos de estudio.
Esta se divide en políticas instrumentales y en sectoriales, para utilizarlos como medios para...
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