Blancanieves

Actividades:
1) Marco disparador: “El amor siempre es hermoso” y “La bella y la bestia”
2) Investiga la época en que se escribieron los principales clásicos de la literatura infantil: caperucita roja, cenicienta y blanca nieves.
3) Averigua algunas opiniones de expertos respecto al contenido de las obras citadas.
4) Determina como está constituida la estructura narrativa delcuento y la película.
5) Realiza un cuadro de doble entrada marcando aspectos comunes y diferentes.
6) Escribe el concepto de Bullying. Ejemplifica citando casos del film si es que aparece o no la acción mencionada.
7) ¿Qué elementos consideras como variables al momento de modificar la línea literaria del cuento la bella y la bestia? Versión fílmica
8) Elige uno de los siguientescuentos: sirenita, Hansel y Gretel, Peter Pan, Robbin Hood, Ali Baba y los 40 ladrones. Transforma en contenido original al encuadre de la narrativa moderna. Acompaña el mismo con una expresión grafica.

2)
3) Opiniones

Fernando Alonso, autor de numerosas obras de literatura infantil y juvenil y considerado como el prototipo del realismo utópico, construye sus libros llenos de símbolostratando de asuntos cotidianos que determinan el comportamiento de las personas. Sus temas más habituales son el amor a la naturaleza, la libertad, la solidaridad, la falta de comunicación y la soledad.
(La voz del libro. Marzo, 1986).
Los clásicos son la alternativa a los caprichos de las modas. Han resistido la evaluación de generaciones de lectores, con lo cual no se circunscriben a valores deépoca y traspasan las fronteras espacio-temporales.
(Luisa Mora)
http://www.cervantesvirtual.com/bib/bib_autor/fernandoalonso/include/pcuartonivel_opinion.jsp
Los cuentos de hadas, tal como los conocemos, no son sino la reformulación infantilizada de los cuentos populares campesinos. Como muestra, contrastemos los más clásicos con sus versiones originales:
La segunda parte de La bella durmientedel bosque trata, en su primera redacción, de una ogresa. En el cuento que todos conocemos esa parte es suprimida: la historia termina con la boda entre el príncipe y la bella.
Caperucita Roja es otro buen ejemplo. De todas las versiones orales recopiladas, solo la quinta parte tiene final feliz (es decir, Caperucita se salva y el lobo es castigado). Sin embargo, en la versión escrita que nosllegó a nosotros, lo tiene siempre.
Hänsel y Gretel: originalmente, los niños eran expulsados por sus padres. Como esto de que hubiera padres naturales malévolos resultó intolerable, se cambió la versión de los padres desamorados por la dupla conformada por un padre amable y una madrastra cruel.
Y, como sabemos, se introdujeron por doquier cazadores bondadosos, princesas bellísimas y hadasencantadoras, dando lugar a un mundo edulcorado y predecible.
http://certeza.wordpress.com/2006/12/19/la-importancia-de-los-cuentos-infantiles/

4) Cuento de “La Bella y La Bestia”
Marco: Bella era una hija muy buena, y sin intereses económicos, vivía en una casa con su padre mercader y sus hermanas.
Nudos: un día el padre de Bella debió viajar por negocios, y tuvo que detener su viaje en uncastillo deshabitado a causa de una tormenta. Al día siguiente cuando emprende viaje nuevamente, pasa por el patio y recoge una rosa que su hija le había pedido de regalo. Aparece La Bestia y le dice que para compensar todo lo que él le había dado en su castillo esa noche con este acto tan impuro debía traer a su hija a la casa y dejársela a él.
Desenlace: el padre vuelve a su hogar para despedira sus hijas, pero Bella al saber lo que pasó, no dejo que su padre pagara y fue ella al encuentro con La Bestia. Luego de unos días Bella supo que su padre se encontraba mal y fue a visitarlo. Y cuando vuelve de su visita acepta casarse son La Bestia porque se da cuenta que de verdad la ama.

Película de “El amor es algo hermoso”
Marco: Kyle en su discurso de elecciones hablaba mal de la...