Blanco Cid Carlos 34985011X PEC Desarro Hellip

Blanco Cid Carlos - 34985011X - UNED Sede Ourense - PEC Psicologia del Desarrollo I
ACTIVIDAD 1: EL JUEGO DE REGLAS:
▪ Nombre del juego:
El escondite.
▪ Desarrollo del juego:
El objetivo del escondite para los que se esconden es no ser descubiertos y, salir de su escondite
sin ser vistos y, llegar hasta un lugar que se haya acordado previamente (suele ser una pared que
deben tocar), para dejar detener que ocultarse y ganar. Para el que le toca buscar, debe buscar
dónde se esconden los demás, ir al lugar acordado que hemos mencionado antes y gritar su
nombre, para que ese jugador sepa que ha sido visto.
Ganará si descubre a todos, antes de que alguno pueda llegar al lugar que hayan acordado.
Se comienza a jugar decidiendo quién busca y quiénes se esconden. El papel del que busca es el
quenadie quiere, por tanto, se decide con una carrera y, el que llegue último es el que busca y los
demás se esconden. Después, el primero en ser visto por el que busca, será el buscador en la
siguiente partida; y, si el buscador no consigue encontrar a nadie seguirá buscando en la siguiente
partida.
También se debe decidir el lugar que los que se esconden deben tocar para ganar que, es el
mismolugar donde tendrá que ir el que busca a gritar los nombres de los que han sido vistos.
El juego se inicia con quien debe quedarse buscando contando hasta 10 en voz alta, con los ojos
cerrados y, frente a una pared; el resto, buscan el lugar que será su escondite.
Cuando los escondidos van hacia el lugar acordado para poder dejar de estar escondidos y, lo
tocan y gritan su nombre o la palabra "libre"pasan a denominarse como libres.
Cuando surge algún conflicto se suele discutir y, los que están escondidos suelen compartir la
misma opinión dejando solo al que busca. Cada parte mantiene su postura y el conflicto se
resuelve con el final de esa partida y pasando a la siguiente.
▪ Relato breve de lo observado:
Comienzo mi investigación a las 18:00h del martes 30 de Diciembre de 2014. En elpueblo de
Folgoso del término municipal de Esgos (Ourense).
Los sujetos de observación son: La hija de una vecina amiga del pueblo: Lucía (6 años) y dos
amigos, Javier (8 años) y Selene (9 años), que a su vez son hermanos. Los niños se encuentran
en la casa haciendo los deberes, cuando llegamos la madre les dice que bajen a jugar un poco, en
lo que me enseña la casa.
La actividad se desarrolla en lafinca de la casa que mide unos 800m2, de los cuales 650m2
aproximadamente son utilizables. La finca cuenta con arboles frutales y dos habitáculos para
guardar leña y aperos de labranza, localizados en el centro de la misma, partiendo en dos el
espacio, dejando zonas de tránsito entre ellos. En la zona frontal contamos con la zona de
escaleras, en el lateral derecho a la zona de escaleras, hay unazona de planchas que no es
transitable y está cerrada, mientras que en el lateral izquierdo, hay una zona diáfana de unos
30m2.

El ambiente en el que se origina la actividad es de total confianza, ya que los niños son
extrovertidos y están con la madre delante. Los pequeños juegan al escondite por sí mismos
durante un periodo de tiempo suficiente para estudiar la actividad. Luego, entra en eljuego la
madre, con la que más confianza tienen, con el fin de que los niños no se cohíban. Juegan un par
de veces y es entonces cuando le hago preguntas sobre el juego, le hablo de cuando era
pequeño, y les pido permiso para jugar con ellos.
Aunque dijeran que estaban jugando al escondite, de los tres, sólo Lucía (6 años) hacía el intento
de esconderse (se agachaba detrás del almacén de leña, semetía tras las escaleras...), Javier y
Selene (8 y 9 años respectivamente) sólo procuraban una distancia de seguridad suficiente del
que se la quedaba para poder correr y librar.
Se centraban más en correr y visualizar al que se la quedaba para no ser pillados que en
esconderse, a pesar de que al explicar el juego ambos dijeron que consistía en esconderse y
luego en cogerlos para que no librasen.
A...