Blearning

Páginas: 2 (326 palabras) Publicado: 15 de abril de 2013
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Módulo 9, Educación con Soporte Virtual

Tema: Auditoría de Recursos Humanos
Facilitador: Johanna Macedo

Caracas Marzo, 2013 OBJETIVOS

Implementar el b-learning en el tema Auditoría de
Recursos Humanos, que se imparte en la Unidad de
Administración de Recursos Humanos.
Organizar actividades presenciales y virtualespara lograr
un aprendizaje colaborativo y generar conocimiento en el
tema planteado

TEMA: AUDITORIA DE
RECURSOS HUMANOS
Duración:

1 semana

Modalidad:

B-learning

Metodología:

PACIE Utilización de la
Metodología Pacie
Bloque Académico
a)
b)
c)
d)

Exposición
Rebote
Construcción
Comprobación

Objetivos del
tema
Definir la función general del Departamento deAuditoría
en Recursos Humanos

Describir las funciones del Departamento de Auditoría en
Recursos Humanos
Determinar la importancia de los procesos de Auditoría

Sección
Exposición
Duración:1 día / Fase Presencial
Presentación del contenido y la rúbrica de evaluación
Utilización de una lluvia de ideas sobre la Auditoría

Sección
Exposición
Duración: 2 días / Fase VirtualRecurso tipo video sobre la importancia de la Auditoría
de Recursos Humanos
Recurso tipo slideshare sobre normativas de calidad y
auditoría.

Sección
Rebote
Duración: 1 día / Fase PresencialEvaluación individual sobre las normativas de calidad y la
importancia de la auditoría, vistos en la fase exposición.

Sección
Rebote
Duración: 2 días / Fase Virtual
Debate en foros y chat acerca delas funciones del
Departamento de Auditoría de Recursos Humanos, sus
ventajas y desventajas.

Sección
Construcción
Duración: 1 día / Fase Presencial
Revisión grupal de un documento acerca deAuditoría de
Recursos Humanos y la elaboración de un mapa mental.

Sección
Construcción
Duración: 2 días / Fase Virtual
Elaboración de un glosario, sobre temas relacionados a
la...
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