Bleuler Y Jasper

En un comienzo de la clase situamos la critica que se realiza a la teoría de Kreapelin (produciendo la caída del segundo paradigma) por parte de la nueva corriente emergente denominada psicodinámica, cuyos principales representantes son: Bleuler, Jung y Jaspers. La principal crítica realizada por esta nueva escuela fue el cuestionamiento acerca de la teoría de las localizaciones cerebrales, esdecir de las causas orgánicas como únicas responsables de la enfermedad, Bleuler complejiza el problema de la causa y establece que junto a los factores endógenos, entran en juego a nivel de la patogenia factores de otro orden que son psicógenos, comienzan a actuar elementos psicodinámicos. Se produce de esta manera una diferencia y una relación entre etiología y patogenia, donde la primera sereferirá a las causas últimas y donde la patogenia se establecerá como todos los eslabones intermedios, aquellos procesos intermedios que hacen que esa causa ultima sea eficiente para dar lugar al efecto, esto dará lugar a la etiopatogenia, es decir cuando hacemos referencia a ambas. Donde la causa última es orgánica pero hay una patogenia que es psicógena
Bleuler fue el máximo representante de estenuevo movimiento que se apoya fundamentalmente sobre dos bases: Aquella vinculada con la enseñanza de Moebius (1988) y la escuela de Zurich cuyos principales representantes son Bleuler y Jung, originada en la primera avanzada que habían efectuado las ideas de Freud en un medio psiquiátrico. Por ello con esta crítica cae la época de oro de la psiquiatría. Estos autores extrapolaron conceptos delpsicoanálisis a la psiquiatría, tomaron del primero los mecanismos descritos por Freud (condensación, desplazamiento, simbolización, represión, sobrecarga reactiva), y delimitaron la noción de complejo emocional (conjunto de representaciones centradas en una experiencia afectiva que influyen sobre el pensamiento y sobre la conducta, es decir el conjunto de la vida anímica), ya que reteníanesencialmente la importancia de la afectividad en la regulación, la dirección, incluso en la perturbación de la vida psíquica y del pensamiento, es decir su fuerza conmutadora. Bleuler se basa en el criterio psicopatológico descriptivo basado en el asociacionismo, donde las ideas se asocian a otra directriz cuyo modelo es esencialmente lógico, ya que son las nociones de semejanza, de continuidad, decontraste las que reglan su curso, en este caso aparece todo el peso de las asociaciones afectivas, tal como ellas operan en el sueño o en el acto fallido. Ambos autores harán una extrapolación del psicoanálisis deformado para dar cuenta de la esquizofrenia ya que desconocen el componente sexual, dejando de lado a la sexualidad como principal causa.
Bleuler critica a la demencia precoz propuesta porKreapelin ya que tal definición solo designa a la enfermedad y no al enfermo, se pierde el sujeto. Se utilizaba de manera abusiva el termino ya que toda enfermedad mental terminaba siendo diagnosticada como demencia precoz, por esta razón cambio este término por el de esquizofrenia, esquizo (escisión) y frenia (inteligencia), ya que el desdoblamiento de las funciones psíquicas es la principalcaracterística de esta enfermedad, la sitúa en plural “esquizofrenias” porque argumentara que son varias las causas. La definición que da de ella es: “grupo de psicosis cuyo curso es a veces crónico, y a veces está marcado por ataques intermitentes, y que puede detenerse o retroceder en cualquier etapa, pero que no permite una completa restitución e integración. La enfermedad se caracteriza por un tipoespecifico de alteración del pensamiento, los sentimientos, y la relación con el mundo exterior, que en ninguna otra parte aparece bajo esta forma particular”.
La mirada desde este paradigma vuelve a ser sincrónica, porque no tiene que ver con el curso de la enfermedad (estadio terminal) si no que ya no hay un curso predeterminado, el curso deja de ser un criterio.
Agrega la esquizofrenia a la...