Blink


Contenido


Introducción – La Estatua que no se veía bien 3
1. “Rápido y frugal” 3
2. La computadora interna 3
3. Un mundo diferente y mejor 4
I. La teoría de las tajadas delgadas (thin-slicing / hilando delgadito): Como solo con un poquito de conocimiento llega lejos (goes a long way) 4
1. The love lab 4
2. Matrimonio y clave Morse 5
3. La importancia del desprecio(contempt) 5
4. Los secretos del cuarto 6
5. Escuchando a los médicos 6
6. El poder de la mirada / vistazo (of the Glance) 7
II. La puerta cerrada: la vida secreta de las decisiones de repente (snap decisions) 7
1. Programado para la acción 7
2. El problema de contar cuentos 8
III. El Error Warren Harding: Caímos Por Alto, Moreno Y Bien Parecido. 9
1. El lado oscuro de Thin-slicing 92. Blink en blanco y negro 10
3. Cuidando al cliente 10
4. Spotting the Sucker 11
5. Piense en el Dr King 11
IV. La gran Victoria de Paul Van Riper: Creando una estructura para la espontaneidad. 12
1. Una Mañana en el Golfo 12
2. La estructura de Espontaneidad 12
3. Los Perils de introspección 12
4. Crisis en ER 12
5. Cuando menos es mas 12
V. El Dilema de Kenna: La forma correcta –o incorrecta – de preguntarle a la gente que quiere. (147) 12
1. Una segunda mirada a la primera impresión 13
2. El reto de Pepsi 13
3. El ciego guiando al ciego 13
4. “La silla de la muerte” 13
5. El regalo de la experiencia 13
6. “Es una ofensa lo que las disqueras te están haciendo” 13
VI. Los 7 segundos en el Bronx: El delicado arte de leer la mente. 13
1. Tres errores fatales 132. La teoría de leer la mente 13
3. La cara desnuda 13
4. Un hombre, una mujer y un interruptor de luz 13
5. Discutiendo con un perro 14
6. Quedándose sin espacio en blanco 14
7. “algo en mi mente me dijo que no debía disparar aún” 14
8. Tragedia en la avenida Wheeler 14
Conclusión: Escuchando con tus ojos: las lecciones de Blink (pag 245) 14
La revolución en música clásica 15
Elpequeño milagro 15
Nota del libro en ingles tomado de internet 16

Introducción – La Estatua que no se veía bien
Demuestra como en un par de segundos se puede “sentir / intuir” la respuesta definitiva a algo que observamos. En un museo en California pasaron 14 meses recogiendo evidencia para definir la legitimidad de de una estatua griega antigua de cientos de años - Kouros. Se demostraba enprimera instancia con evidencia que la estatua era antigua. Finalmente se la mostraron a un grupo de expertos y ellos con una simple miraba en un par se segundos manifestaban hay algo que no se ve bien. Era falsa. Blink, es un libro acerca de esos 2 primeros segundos.

1. “Rápido y frugal”
Así lo llamo desde la psicología cognoscitiva Gerg Gigerenzer. Demuestra como jugadores de cartas sonconcientes en la jugada 50 que posiblemente las cartas rojas son malas y en la jugada 80 la aseguran, fruto del resultado de la forma como opera el “proceso de aprendizaje”: 1. tenemos experiencias, 2. pensamos acerca de ellas y finalmente desarrollamos una teoría. Esto contrario a la evidencia que se tuvo al medir el stress (sudoración en las manos), que se evidencio en la carta 10. es decir“la respuesta que esta debajo de la conciencia que manda repuestas al cuerpo1.
2. La computadora interna
La parte del cerebro que llega conclusiones como las descritas se denomina “inconciencia adaptativa ”. No es la misma inconciencia que describe Freud, que es aquel lugar oscuro y “murphy” lleno de deseos, recuerdos y fantasías que ser conciente de ellas es muy perturbador. El poder de lainconciencia adaptativa se demuestra como estudiantes viendo 5 segundos de videos de tres profesores los evaluaron de manera similar a los estudiantes que estuvieron con ellos todo el semestre.

La forma como hemos sobrevivido es debido a que tenemos otro “aparato” de decisión que es capaz de hacer rápidos juicios basado en muy poca información. Wilson decía que “nuestra mente opera mas...