Bloa bla

Germinal

Relación con el film con el tema:

Creo que la película nos reafirma básicamente todo lo que hemos aprendido durante el curso; ya que nos marca fuertemente las condiciones sociales yeconómicas en las que se encontraban los capitalistas y el proletariado a finales del siglo XIX; la relación existente de la película con el tema visto en clase nos abre un panorama de cómo realmenteeran las clases sociales y como se hacían ver las injusticias por parte de los capitalistas hacia el proletariado.

Como ya vimos en temas pasados, la revolución francesa nos marca estas diferenciasclaramente y nos hace ver las problemáticas en las que se encontraban en aquella época, y las circunstancias que llevaron a esta revolución, el film permitió ver claramente estas condiciones quecondujeron a este evento tan relevante.

Elementos capitalistas proletariado

Capitalistas:

Poder de decisión

Poder social

Buena economía

Educación

Higiene

Proletariado:Condiciones de vida precarias

Pésima economía

Hambre

Analfabetismo

No tenían voz ni voto

Injusticias por parte los capitalistas

Anti higiene

Contexto en que se desarrollo la película:Voreux Francia, mediados del siglo XIX, porque era la época en la que Karl Marx comenzó su movimiento.

Condiciones sociales, económicas y morales:

Las condiciones estaban claramentedivididas, el capitalista y el proletariado:

Capitalista: vida llena de lujos, estabilidad económica, educación, valores.

Proletariado: vida precaria, pobreza, hambre, analfabetismo.

Condicionessociales, económicas y morales de los personajes:

Cecile: capitalista, condiciones económicas muy estables y altas, con buenos valores y educación

Maheu: pobreza extrema, el trabajo es su únicailusión, analfabetismo, sin modales ni valores.

Chaval: condiciones económicas media baja, sin moral, sin respeto por las mujeres, golpeador de mujeres, analfabetismo.

Catherin: traicionera,...