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El Blog

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Objetivo
Comprender las características, clasificación y potencialidades un blog
en ambientes educativos.

El blog

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Introducción
Después del uso de los motores de búsqueda en la red, el uso del e-mail es la
segunda herramienta mas usada en el Internet. Cuando redactas un e-mail,
estás expresando tu sentir, tus ideas o puntos de vista a alguien en particular.
En unblog es algo muy parecido, la diferencia es que al escribir no se lo
expresas solo a una persona, sino al mundo entero, ya que el blog es un
escaparate para tus pensamientos, ideas, sentimientos, críticas, puntos de
vista o comentarios, ya sea en forma escrita, en voz, fotografía o en video
acerca de un tema en particular que te interese o apasione. Y de la misma
manera que tus amigos teresponden un e-mail, tendrás respuestas de las
personas que lean tus artículos. Lo que hace diferente al blog del e-mail, es
que establecerás un diálogo interactivo con un conjunto de personas, que si
es abierto puede llegar a miles, en donde la controversia y el debate
seguramente estarán presentes porque cada persona tiene su propio punto
de vista.
En esta presentación conoceremos el foro dediscusión como herramienta de
comunicación asíncrona e identificaremos sus características y los posibles
usos en ambientes educativos.
El blog

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Introducción
Se contestarán las siguientes preguntas:
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¿Qué es Un blog?
¿Cuáles son sus características?
¿Cómo se clasifican los blog?
¿Cuál es la estructura de un blog académico?
¿Cuáles son sus potencialidades deuso en educación?
¿Qué competencias se desarrollan a través de un blog?
¿Cuál es el papel del profesor y de los alumnos en un
blog académico?
• ¿Cómo podemos diseñar estrategias de aprendizaje con
un blog?

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El blog

Definición
Un blog (también denominado bitácora) es un espacio virtual con acceso
web, periódicamente actualizado, que recopila cronológicamente textos o
artículos deuno o varios autores, apareciendo primero el más reciente,
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.

El blog

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Características
1.

El blog puede ser personal, temático o empresarial, fotoblog, audioblog y para
teléfonos celulares.

2.

El blog puede ser gratuito o impulsado por un programa especial y con tus
propios recursos, en dondetienes que comprar dominio y hospedaje para el
blog. Tienes muchas mas ventajas de esta forma. Si tu blog es empresarial,
puedes inclusive manejar hasta un blog multiusuario, en donde varios editores
pueden estar en cualquier parte del mundo usando el programa al mismo
tiempo en la red para publicar información especializada en diferentes
categorías.
La información está clasificada porfecha, categorías y etiquetas.
En un blog puedes tener “Enlaces” hacia sitios que tengan o no relación con la
temática de tu blog.

3.
4.

El blog

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Estructura
1.

Post principal: Entrada en la que se presenta la propuesta y se invita a los
alumnos a ser protagonistas desde una fundamentación que contempla la
dimensión cognitiva, la actitudinal y la procedimental.
2. Post“operativos”: De orden metodológico, en donde se ilustra sobre la tónica de
trabajo y de intercambios.
– Entradas con vínculos a otros blogs y otros recursos ilustrativos de flujos
tecnológicos previstos para actividades en relación a esa problemática
– Entradas y comentarios de participantes según el cronograma de actividades
que se agrupan en prácticas de observación y de contextualización, deaplicación y de prospección.

El blog

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Clasificación
1.

Blogs de divulgación científica. Estos blogs difunden conocimiento relacionado
con una temática concreta. La ventaja sobre otro tipo de publicaciones es que
son más variadas y especializadas.
2. Blogs de noticias. Informan muy rápidamente de noticias relacionadas con una
materia determinada.
3. Blogs de opinión. Reflejan la...