Blogs

CENTROS DE ESTUDIOS TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 70
Alumna: Cinthia Manuela Andrade Zapata.
Grado: 1. Grupo: “A”.
Especialidad: Laboratorista Clínico.
Materia: Tecnología, Información & Comunicación.
Profesora: Ana Bertha May Nill.
Tema: Blogs.

Introducción
En este proyecto les daré algunos datos sobre los blogs, para que vean sus características y sus beneficiosasí como las diferencias que tiene entre una página Web y un foro.
Les hablare sobre lo que lleva un Blog en sí, y mencionare 6 blogs.

Palabras clave:
* Blog
* Web
* Foro
* Desventajas
* Ventajas
* Características
* Elementos

¿Que son los blogs?
Linda Ascencio (enero 2011, México) define a los blogs como “un sitio Web periódicamente actualizado querecopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Un blog es un sitio Web donde las entradas están hechas al estilo de un diario y mostradas en orden cronológico a la inversa.
Los blog suelen comentar o dar noticias sobre un tema en particular, yalgunos funcionan como diarios personales.”

¿Cuáles son sus características?
Conforme a lo que dice Luisa Ojeda (enero 2011, México) “tienen un gestor de contenidos pequeño y especializado, son de costo muy bajo y gratuito, fácil de configurar, requiere muy poco conocimiento técnico o ninguno, su publicación es fácil y desde cualquier sitio, las entradas son mostradas en orden inverso, suinterface es fácil de usar, utiliza búsquedas por fecha y por categoría, tiene posibilidad de añadir comentarios a las Entradas, Blogroll de sitios de Internet y capacidad de suscripción (RSS).”

¿Cuáles son sus elementos?
Según Sandra Landeros (enero 2011, México) este se divide en tres:
“Elementos de un blog: Título del blog y subtítulo, bloque central con artículos (post)ordenados cronológicamente, barra lateral (menú de navegación)
Elementos de un post: Título (tiene un enlace que lo convierte en una página única), cuerpo del artículo, con/sin imágenes, vídeo, audio; autor, fecha, hora, comentarios, etiquetas.
Elementos de la barra lateral: Perfil del autor, archivo del blog, categorías o etiquetas, lista de blogs amigos (blogroll), lista de enlaces, muchosy variados elementos añadidos (calendarios, contadores, fotos, aplicaciones).”
¿Qué ventajas tienen?
Según la Profesora Viviana Berrocal (Octubre 2010, España) “El Blog como herramienta digital ayuda al estudiante y al profesor a introducir una variedad de recursos que con el debido diseño instruccional puede ofrecer muchas ventajas para promover el aprendizaje significativo delestudiante, dejando de lado los esquemas meramente memorísticos de los contenidos, entre estas ventajas se pueden mencionar las siguientes:

El blog puede ser utilizado como un apoyo didáctico para que el estudiante pueda autoevaluar su propio proceso de aprendizaje realizando las correcciones y mejoras que sus profesores consideren convenientes, puede recibir los comentarios, críticas y reflexionesde sus pares.
El uso del blog ayuda a mejorar el dominio en el uso de las tecnologías de información y comunicación de una manera personalizada, ayuda a los estudiantes a ganar seguridad e incursionar en el uso de otras herramientas relacionadas o complementarias al blog (producción de videos, imágenes, mapas conceptuales, producciones en Power Point).
Sirve como recurso didácticopara promover el trabajo colaborativo.
Permite introducir nuevas formas de evaluación en los cursos que superen la monopolización de las pruebas escritas en educación a distancia.
Promueve una relación más directa entre el profesor y el estudiante, lo cual ayuda a que el estudiante pueda realizar (luego de una retroalimentación efectiva) los cambios pertinentes en su aprendizaje....