Bloque 2
Páginas: 2 (383 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
INFORME PRELIMINAR DE EVALUACION INTERNA
CONTEXTO PERSONAL, SOCIAL Y DESEMPEÑO ESCOLAR
ALUMNO:
DANIEL RIVAS ALVAREZ
Del primer grado grupo B
Describe Su desempeño en laescuela con base al análisis efectuado de la libreta, lista de asistencia portafolio de evidencias, evaluación permanente y exámenes bimestrales.
Que Su nivel de desempeño es insuficiente, y uno delos factores asociados a su desempeño consideramos que socialmente este alumno forma parte de una familia desintegrada cuya forma de autoridad es la abuela materna, donde el es hijo único, sueconomía es precaria.
La escuela no cuenta con las condiciones adecuadas que proporcione al alumno un ambiente favorable para su aprendizaje, es decir no existe una adecuada relación en el contextoescolar, porque se mantiene aislado y muestra apatía en las actividades didácticas, no tiene el compromiso ni la responsabilidad para cumplir con las actividades que se le solicitan realizadas dentro yfuera de la escuela, por lo que el docente por retroalimentarlo en ocasiones se atrasa en su planeación, en la que tal vez el docente no lo motiva lo suficiente ni se compromete como lo indica su quehacerdocente para que el alumno se interese en la actividad diaria.
Por todo lo anterior sugerimos que el docente contemple las características generales y adecue su planeación en actividades queincentiven e interesen al alumno a concluir y realizar cada una de las actividades que se le asignen, y genere conocimientos nuevos, dándole seguimiento a las mismas para que se dé el cumplimiento a losrasgos de normalidad mínima en un ambiente de compromiso y responsabilidad.
Alguna de las actividades opcionales pueden ser de sensibilización al alumno para concientizar la importancia de la asignaturaasí como se apropie del conocimiento, además de ejercicios didácticos para reforzar su dislexia, es necesario que el director y el docente y el padre de familia, le proporcione todos y cada uno de...
CONTEXTO PERSONAL, SOCIAL Y DESEMPEÑO ESCOLAR
ALUMNO:
DANIEL RIVAS ALVAREZ
Del primer grado grupo B
Describe Su desempeño en laescuela con base al análisis efectuado de la libreta, lista de asistencia portafolio de evidencias, evaluación permanente y exámenes bimestrales.
Que Su nivel de desempeño es insuficiente, y uno delos factores asociados a su desempeño consideramos que socialmente este alumno forma parte de una familia desintegrada cuya forma de autoridad es la abuela materna, donde el es hijo único, sueconomía es precaria.
La escuela no cuenta con las condiciones adecuadas que proporcione al alumno un ambiente favorable para su aprendizaje, es decir no existe una adecuada relación en el contextoescolar, porque se mantiene aislado y muestra apatía en las actividades didácticas, no tiene el compromiso ni la responsabilidad para cumplir con las actividades que se le solicitan realizadas dentro yfuera de la escuela, por lo que el docente por retroalimentarlo en ocasiones se atrasa en su planeación, en la que tal vez el docente no lo motiva lo suficiente ni se compromete como lo indica su quehacerdocente para que el alumno se interese en la actividad diaria.
Por todo lo anterior sugerimos que el docente contemple las características generales y adecue su planeación en actividades queincentiven e interesen al alumno a concluir y realizar cada una de las actividades que se le asignen, y genere conocimientos nuevos, dándole seguimiento a las mismas para que se dé el cumplimiento a losrasgos de normalidad mínima en un ambiente de compromiso y responsabilidad.
Alguna de las actividades opcionales pueden ser de sensibilización al alumno para concientizar la importancia de la asignaturaasí como se apropie del conocimiento, además de ejercicios didácticos para reforzar su dislexia, es necesario que el director y el docente y el padre de familia, le proporcione todos y cada uno de...
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