bloque 4 geografia

Departamento De Educación Secundaria En El Valle De Toluca.
Sector escolar supervisión escolar No
Escuela secundaria No 194 “Carmen Serdán”

Escuela secundaria técnica No
Zona escolar No
Fecha de realización
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Asignatura: geografía de México y del mundo
Grado: 1° Grupo “A”
Semana 24
Nombre del docente:
Sesiones de trabajo 4Bloque: 4 Espacios económicos y desigualdad socioeconómica
Eje temático: componentes económicos
Competencia
Reflexión de las diferencias socioeconómicas
Aprendizaje esperado
Distingue la importancia del comercio y las redes de trasporte en el contexto de la globalización económica en el mundo y en México.
Contenidos
El comercio y las redes de transporte en el mundo y en México.Regiones comerciales, ciudades mundiales y servicios financieros en el mundo.
Organismos económicos internacionales y empresas trasnacionales en el mundo y en México
Conceptos
Habilidades
Actitudinales
Distribución
1.- Observación y análisis
1.- Adquirir conciencia del espacio
Diversidad y cambio
2.- Representación e interpretación
2.- Asumir los cambios del espacio
Identificar yrelacionar
3.- Integración
3.- Saber vivir en el espacio
Formas de organización
Estrategias de enseñanza
Estrategias de aprendizaje
Recursos didácticos
1.- lectura comentada de los temas a analizar y realizar preguntas a modo de refuerzo
1.- Investigación y selección de información de los diferentes medios didácticos
1.- Libro de texto o internet
2.- Interpretar y describir(resúmenes)
2.- Poder relacionar e interactuar
2.- Texto, mapas, colores, cuaderno de dibujo
3.- Practicar la lectura observación e interpretación
3.- Realizar y responder algunas preguntas indicadas en el libro al término de cada subtema
3.- Cuaderno de notas. Libro de texto imágenes. Recortes y cuadernos de dibujo
Secuencia didáctica
Inicio
1. Leer temas en grupo y comentar

2.Realizar preguntas dirigidas a modo de repaso

3. Relacionar el tema con las características geográficas del pais
Desarrollo
1

2

3

Analizar cuáles son los países y las ciudades más comerciales
Sintetizar que es comercio , interior exterior, exportación e importación

Analizar y sintetizar que es una región comercial, una ciudad mundial y los servicios financieros del mundoCierre

Productos
1

2

3

Realizar investigación sobre la importancia del comercio y redes de transporte en determinado pais


Elaborar fichas de trabajo con dicha investigación




Exponer ante el grupo el pais investigado y su importancia del comercio y redes de transporte


Parámetros de valoración por rúbricas
Nivel de desempeño
Calificación

1 Insuficiente
2Bajo
3Aceptable
4 Destacado

5.0
6.0
7.0 y 8.0
9.0 y 10










Coevaluación Rúbricas
NIVEL DE DESEMPEÑO
Heteroevaluación
RUBRICAS
NIVEL DE DESEMPEÑO
EVALUACION
NIVEL DE DESEMPEÑO
1.- Localiza los mapas en los mapas los principales yacimientos de recursos minerales y energéticos en el mundo

1.- Los Conceptos Definidos

1.- La interpretación demapas temáticos

2.- Investiga en internet estadísticas de las diez empresas más relevantes del mundo. Sobre su origen, ubicación, actividad principal y volumen de ventas

2.- Mapas conceptual

2.- Elaboración de investigación

3.- Expresa de forma oral y escrita el significado de recursos minerales y energéticos





4.- Traza y construye un esquema que incluye la importancia delos recursos minerales y energéticos para la economía de México y otros países del mundo.





Observaciones:
Entrar al aula telemática




Firma del docente

Profesora Maria Cristina Delgado Morales

Revisó subdirección

Profesora Elvira Domínguez Ortiz

Vo. Bo

Profesor Uvaldo Solano Hernández



Departamento De Educación Secundaria En El Valle De Toluca.
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