BLOQUE 4 sexualidad

BLOQUE: 4
TEMA 1 SEXUALIDAD HUMANA Y SALUD

SUBTEMA(S):
1.2. La importancia de tomar decisiones informadas para una sexualidad responsable, segura y satisfactoria: salud sexual
CONCEPTOS Y PALABRAS CLAVE:
ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL, SEXUALIDAD
PROPOSITO:
Identificar las diferentes enfermedades de transmisión sexual para formar en el alumno una conciencia
de responsabilidad sobre elcuidado de su cuerpo
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Analiza las implicaciones personales y sociales del ejercicio de la sexualidad.
Describe las infecciones de transmisión sexual más comunes, en particular el papiloma humano y el VIH-sida, considerando sus agentes
causales, los principales síntomas y las medidas de prevención.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
MOMENTOS
ACTIVIDADES
INICIO
Promoveré la reflexiónen torno de las implicaciones personales y sociales del ejercicio de la sexualidad, y en relación con la toma de decisiones responsables e informadas, como el uso del condón como un método para evitar embarazos y prevenir infecciones de transmisión sexual.
Fomentaré el respeto y la solidaridad hacia personas infectadas con el VIH-sida a fin de evitar la discriminación y el rechazo
DESARROLLORealizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de las enfermedades de transmisión sexual
CIERRE
Reflexionarán en torno de la importancia de tomar decisiones informadas para vivir una sexualidad exenta de miedos, culpas y falsas creencias.
Anotarán sus reflexiones y las expondrán en grupo Anotarán las conclusiones en un papel bond
EVALUACIÓN
Investigación, reflexiones
HABILIDADES:ACTITUDES:
Reflexión
Respeto y solidaridad
REC. DID.
Libros, revistas, folletos, Internet, hojas de papel bond, hojas blancas, marcadores




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TEMA 1 SEXUALIDAD HUMANA Y SALUD

SUBTEMA(S):
1.3. La importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva
CONCEPTOS Y PALABRAS CLAVE:
ANTICONCEPTIVOS, PLANIFICACIÓN FAMILIAR
PROPOSITO:
Reconocer la importancia de poderdecidir de manera libre y responsable el número de hijos, y el uso
de métodos anticonceptivos
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Analiza las implicaciones del embarazo en el desarrollo personal y social de los adolescentes.
Compara la efectividad y los riesgos del uso de anticonceptivos químicos, mecánicos y naturales.
Reconoce la importancia de poder decidir de manera libre y responsable el número dehijos.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
MOMENTOS
ACTIVIDADES
INICIO
Enfatizar la importancia social de los métodos anticonceptivos desde la perspectiva de la situación demográfica local o mundial.
Promover la reflexión en torno del derecho a la información para planear y decidir el espaciamiento de los nacimientos.
Tomarán apuntes
DESARROLLO
Describiré los diversos tipos de métodos anticonceptivos sueficacia riesgos y beneficios
Los alumnos realizarán un cuadro comparativo sobre el tema abordado
CIERRE
Realizarán esquemas sobre los diversos métodos anticonceptivos y los mostrarán a sus compañeros
EVALUACIÓN
apuntes
HABILIDADES:
ACTITUDES:
ELABORACIÓN DE CUADROS COMPARATIVOS
RESPETO, EQUIDAD DE GENERO
REC. DID.
Enciclopedia, libro de texto, biografías,

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TEMA 2. LA REPRODUCCIÓN DELOS SERES VIVOS: DIVERSIDAD Y ADAPTACIÓN
SUBTEMA(S):
Subtema 2.3. comparación de las características generales de la división celular y la formación de gametos: mitosis y meiosis
CONCEPTOS Y PALABRAS CLAVE:
División celular, mitosis, meiosis, gametos, crecimiento.
PROPOSITO:
Que los alumnos identifiquen que la reproducción del ser humano, al igual que en los diversos seres vivos, es
resultadode un largo proceso evolutivo
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Al final del estudio del subtema, el alumno:
Relaciona la mitosis con la división de las células del organismo y su crecimiento.
Compara los procesos de mitosis y meiosis en términos del tipo de células que los desarrollan y sus productos.
Reconoce la relación de la meiosis con la formación de gametos y la reproducción sexual.

SECUENCIA DE...